20xx秋北師大版語文七上第12課童區(qū)寄傳2-文庫吧資料
2024-12-03 22:17本頁面
【正文】 什么弱點？其中原因可從文中哪些語句得到印證。 以縛即爐火燒絕之， 復(fù)取刃殺市者。 處驚不亂 沉著機智 善于隨機應(yīng)變 偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。 問題探究： ，且險象迭生，區(qū)寄是如何擺脫險境的？從中可以看出區(qū)寄有什么特點？文章運用了什么描寫手法？作者這樣寫的目的？ 2最后兩段寫什么，這在寫人上叫什么描寫，又有何作用？ 3. 柳宗元極善用筆，豐富的故事情節(jié)，只用了簡潔的筆點畫勾勒，卻處處動人心魄，但文章僅為了寫一個傳奇式的人物故事嗎？如果不是，透過字面，作者真實的目的會是什么呢？ 討論一 找出描寫區(qū)寄處境險惡的句子，思考區(qū)寄在這種情況下是怎么做的，反映出他什么性格特點。 ? 4. 去逾四十里，之虛所賣之。（ 省略句 ）介詞“以”后面省略了賓語“之”。譯文：他不好好待我。 ? 2. 彼不 我 恩也。易，意動用法 ,意思是：認為 .....… 容易，輕視。瘡，這里名詞作動詞用，意思是：燒傷。完，當(dāng)保全講，使動用法，意思：是“使 …… 完好”。恩，這里作動詞用，意思是：好好對待，有情義。 縛，動詞用作名詞，指捆人的繩子。 布，用布，名詞做狀語。 囊，口袋，這里作動詞。今常用義為：愿望、愿意。） 幼愿耳。（白：陳述，報告。今常用義為：往復(fù)，重復(fù)。） 復(fù)取刃殺市者。（瘡：燒傷。今常用作判斷動詞。（因：于是，便。今常指“市場”、“城市”）。 一人去為市。） 一人去為市。（易：輕視。（恒：平常；今常用義為：恒心，如“學(xué)貴有恒”。 州白大府去。 恐栗，為兒恒狀。 經(jīng)過 他的 代詞，這 Sh224。 。 。 報告 老實 語氣助詞 意動詞，以 …… 為奇 給 動詞，往 大，通“太” 青衣 討論：區(qū)寄是個怎樣的孩子？ 沉著鎮(zhèn)定 靈活機智 果斷 意志堅強 不為富貴所動 青衣 第三課時 學(xué)習(xí)目標 。 刺史顏證 奇 之，留為小吏，不肯。” 介詞，把 靠近 斷 繩
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