20xx秋北師大版語文七上第12課《童區(qū)寄傳》2(文件)
【正文】 面對陡起殺心的賊人?區(qū)寄說了這句話?他抓住賊人的什么弱點(diǎn)？其中原因可從文中哪些語句得到印證。只是時(shí)代不同了，如果我們遇到此種情況，在斗智斗勇的同時(shí)，更要學(xué)會依法保護(hù)和保全自我，懂法用法。 相信自己 。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏；有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想，舍生忘死，直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。 市者良久計(jì)曰：“與其殺是僮?孰若賣之？與其賣而分?孰若吾得專焉？幸而殺彼?甚善〃” 思考 課文寫官府對區(qū)寄殺死兩個(gè)賊人的事層層上報(bào)是為了說明什么 ？ 大府為什么要 “ 召視兒 ” ？區(qū)寄不肯 “ 留為小吏 ” ， 反映了他什么思想品質(zhì) ？ 寫 “ 鄉(xiāng)之行劫縛者 ” 的反應(yīng)是為了什么 ？ 討論二 第一、二節(jié)對區(qū)寄語言、動(dòng)作描寫 官府和“行劫縛者”對區(qū)寄殺盜一事的反應(yīng)和議論 描寫手法 正面 側(cè)面 沉著鎮(zhèn)定 靈活機(jī)智 果斷 意志堅(jiān)強(qiáng) 不為富貴所動(dòng) 思想性格： 第一、二節(jié)對區(qū)寄語言、動(dòng)作描寫 描寫 手法： 正面描寫 側(cè)面描寫 官府和“行劫縛者”對區(qū)寄殺盜一事的反應(yīng)和議論 ? 二豪賊劫持 ? 之墟所賣之 ? 一人去為市 ? 一人臥，植刃道上 ? 即藏其尸 ? 持童抵主人所 ? 鄉(xiāng)之行劫縛者 找出反映當(dāng)時(shí)社會 秩序混亂的語句，并作 簡要分析 本文記敘區(qū)寄被綁架后，善于抓住時(shí)機(jī)，趁強(qiáng)盜放松警惕，利用其貪婪心理，殺盜自救的故事，表現(xiàn)了他的機(jī)智勇敢和不畏強(qiáng)暴的斗爭精神；同時(shí)通過此事， 暴露了當(dāng)時(shí)社會暴徒橫行，公然綁架兒童，殺人越貨，販賣人口的黑暗現(xiàn)實(shí)，反映當(dāng)時(shí)社會秩序混亂、民不
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