部編教材初中語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會5篇范文-文庫吧資料
2024-09-21 21:29本頁面
【正文】 度上忽視了學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)。所以說，聯(lián)系實際生活學(xué)習(xí)語文，才能讓學(xué)生感受到生活中離不開語文，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我們應(yīng)當跳出 “ 語文課本 ” ，跳出 “ 語文課堂 ” ，把書本上學(xué)的、課堂上學(xué)的和現(xiàn)實生活、和社會生活結(jié)合起來學(xué)習(xí)。 六、聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)語文 這是這次培訓(xùn)讓我體會很深的一點就是：生活中處處有語文。漢語文化情趣盎然，神韻飽滿，愈義遙深，具有極為獨特的人文品格。 五、注重傳統(tǒng)文化的熏陶 中華民族傳統(tǒng)文化是一條源遠流長、亙古不息的長河。語文教師就要在這方面引領(lǐng)學(xué)生，多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，讀名著。一個人語文水平的高低，文學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)劣，與其腹中詩書的多少是密切相關(guān)的。 四、學(xué)好語文要多讀書 “ 腹有詩書氣自華 ” 。只有我們站得有高度，才能把學(xué)生引領(lǐng)到更高處。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，我們最根本的任務(wù)就是把他們教育好。 三、亟待提高個人業(yè)務(wù)水平 師者，傳道授業(yè)解惑者也。每個人的一生當中都缺少不了語文的存在，從生活到工作，從勞動到創(chuàng)造，從學(xué)習(xí)到科研 ?? 沒有能離開 “ 語文 ” 的。 二、語 文教學(xué)關(guān)乎人格培養(yǎng) 語文教學(xué)最大的特點就是與生活關(guān)系密切。聽了幾位專家的講座后我重新認識了新編教材，也重新認識了語文教學(xué)的意義。下面就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會： 一、思想認識得到提高 新教材改革對一線教師來說是一輪新的考驗，這是最原始的感受。） 第三篇：初中語文部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得 部編初中語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 XX 初級中學(xué) 作為 XX 基礎(chǔ)教育的一名普通教師，參加這次人教社組織的 “ 部編教材初中語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) ” 學(xué)習(xí)，有幸聆聽了幾位知名學(xué)科專家的講座，感到機會難得，受益匪淺。我們以閱讀為抓手，以活動為任務(wù)，最后落實到寫。 如何真正實現(xiàn)學(xué)生自主閱讀 ？（加大兩種課型的區(qū)分度） 新版教材采用了旁批加閱讀提示的方式，預(yù)習(xí)題詩給了我們一個抓手。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，改精讀為教讀，改略讀，為自讀。 關(guān)于語文知識問題，語法、修辭、文學(xué)常識等以補白的形式出現(xiàn)在課下，注意和閱讀的配合，課文中經(jīng)常出現(xiàn)的就在課后系統(tǒng)的歸納出來，突出基礎(chǔ)性、實用性。三、三大創(chuàng)新特點 和原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總的是減少了，由原來的 30 課變成現(xiàn)在的 24 課，雖然課文量減少了，但不等于教學(xué)總量的減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整，使教學(xué)內(nèi)容更豐富 ，也更有效。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領(lǐng)土安全教育等） 守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。 以上是我參加此次培訓(xùn)的些許感受，不當之處請領(lǐng)導(dǎo)指正！ 第二篇： 2024 年部編初中語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 2024 年部編語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 小佳河鎮(zhèn)中學(xué) 鞠莉 一、教材編寫情況（五個唯一） 唯一一部教育部主持編寫的教材； 唯一一套經(jīng)過中央審查的教材； 唯一一部編寫時間最長的教材； 唯一一部多層次，多角度審查的教材； 唯一一部經(jīng)過兩次試教、兩輪試講的教材。教育的最終目的，是培養(yǎng)具有各方面能力的人才，我們能否引領(lǐng)學(xué)生開啟正確的思維方式，掌握解決問題的能力，這才是教育的關(guān)鍵所在。這些先進的設(shè)備，學(xué)生更愿意接觸，也使學(xué)習(xí)更生動更活潑更有效！互聯(lián)網(wǎng)以現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)為我們學(xué)習(xí)語文提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，資源共享，讓學(xué)生更加感到語文內(nèi)容的豐富多彩。 八、利用現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí)語文 我們學(xué)習(xí)語文要 “ 與時俱進 ” ，就是要充分運用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)媒介。學(xué)生在我們這里學(xué)到的所謂知識只是用來應(yīng)付考試這盤大棋的固定棋子，而對于下棋的攻略卻掌握的少之又少，以至于面對新的
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