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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷分析精選五篇-文庫吧資料

2024-09-21 20:49本頁面
  

【正文】 填序號(hào),所以在以后的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。打破了學(xué)生的習(xí)慣思維,能測(cè)試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。無論是試題的類型,還是試題的表達(dá)方式,都可以看出出卷老師的別具匠心的獨(dú)到的眼光。從卷面看,大致可以分為兩大類,第一類是基礎(chǔ)知識(shí),通過填空、選擇、口算、列豎式計(jì)算和畫圖以及操作題的檢測(cè)。給學(xué)生做練習(xí),要全面,設(shè)計(jì)練習(xí)要精而不在于多。 六、附加題( 10 分) 本次附加題并不是很難,大多數(shù)學(xué)生都做對(duì)了。第 4小題中的第二問,要求利用圖中的信息提一個(gè)用除法解決的問題,并解答。 五、解決問題( 24分) 本題包括 4個(gè)小題,其中第 1小題和第 4小題出錯(cuò)最多。學(xué)生大多數(shù)是因?yàn)橛?jì)算不認(rèn)真出錯(cuò),有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生沒有認(rèn)真讀題,用豎式(錯(cuò)誤豎式)計(jì)算了,說明學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中形成了思維定式,看到 算式下面留的空隙大了,就用豎式,這個(gè)還需要教師在平常的教學(xué)中,讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題,做題,獨(dú)立思考的能力。 二、想一想、填一填( 30 分) 本題含蓋的基礎(chǔ)知識(shí)面廣,包括了教材前四個(gè)單元的基礎(chǔ)內(nèi)容,題量大,內(nèi)容簡(jiǎn)單,只要學(xué)生做到仔細(xì)認(rèn)真,那么就很容易都做對(duì)了。 這次試卷,有六個(gè)大題,前五個(gè)試題是必做的,滿分 100分,第六大題是一個(gè)附加題, 10分。 二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析 2024—— 2024學(xué)第二學(xué)期期中考試,二年級(jí)數(shù)學(xué)試題是根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)的前半部分教學(xué)內(nèi)容來編排試題的。所以這套試題應(yīng)用題的難度不是很大。第五題大多數(shù)學(xué)生做錯(cuò),說明平時(shí)教學(xué)中對(duì)觀察物體教學(xué)不夠細(xì)心。第三題第 2小題規(guī)律尋找上大多數(shù)學(xué)生理解不了題意,找不到規(guī)律,說明平時(shí)教學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)仍有缺失??偡郑?****.*分 平均成績(jī): **.*分 及格人數(shù): **人 及格率: ***% 優(yōu)秀人數(shù): **人 優(yōu)秀率: 三、學(xué)生答題分析: 計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng),能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)算。合理的計(jì)算、是學(xué)生良好的數(shù)感、思維能力的體現(xiàn)。試題繼續(xù)堅(jiān)持 “ 貼近生活 ”“ 數(shù)學(xué)即生活 ” 的理念,引導(dǎo)教學(xué)以生活為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)為憑借,通過個(gè)體的思維加工,生發(fā)出合理的數(shù)學(xué)問題,并有效的解決實(shí)際問題,如應(yīng)用題中分桃子、賣書、買球等問題,既做到了知識(shí)的應(yīng)用,又充分體現(xiàn)了生活。 本次試題相對(duì)于以往的試題,更加注意計(jì)算過程的簡(jiǎn)化,各種題型都注重解題思維過程,而計(jì)算成份則很少甚至給人一種簡(jiǎn)單的感覺,這與現(xiàn)代社會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展是一致的。該題貼近身邊生活現(xiàn)象,通過貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的情境展示數(shù)學(xué),讓學(xué)生在具體情境中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí),建立解決問題的模型,從而滲透 “ 數(shù)學(xué)建模思想 ” 。該題注重考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度,在熟練應(yīng)用知識(shí)的同時(shí),體現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的精度、廣度、深度。試題對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的把握是相當(dāng)精當(dāng)?shù)摹5谖孱} “ 細(xì)心觀察, 填一填 ” ,分值 8 分。第三題 “ 找規(guī)律,填一填 ” ,分值 6分。主要考查學(xué)生計(jì)算能力。第一題 “ 你能在 4分鐘的時(shí)間完成嗎?試一試。孩子們,和老師一起努力吧! 第二篇:二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷分析 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷分析 時(shí)間: 2024年 11月 18日 作者:佚名 來源:網(wǎng)絡(luò) 5449人正在討論相關(guān)問題 一、試題概況分析: 試題主要由基礎(chǔ) — 能力部分(包括填空、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題)和探索 — 發(fā)展部分(包括動(dòng)手操作、分析推理)兩大部分構(gòu)成。 兩個(gè)月的辛勞,兩個(gè)月的收獲,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),在今后的工作中不斷完善。充分發(fā)揮優(yōu)生的模范帶頭作用,時(shí)時(shí)、處處鼓勵(lì)
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