【正文】 大家共享，謝 謝 ! 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 12 大家好 ! 我是 xx 的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。 八年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間快過(guò)去了，女兒在一種健康、自由、愉快的環(huán)境中接受教育，自覺(jué)演習(xí)，年年以全優(yōu)的演習(xí)成績(jī)結(jié)束。我會(huì)對(duì)她說(shuō)：做事不能半途而廢，要持之以恒，所有的小孩天生都有貪玩的毛病，這時(shí)，引導(dǎo)應(yīng)該是最主要手段，家長(zhǎng)的一句話(huà)，一個(gè)鼓勵(lì)與幫助，可能會(huì)改變孩子毛病。她在學(xué)校的喜怒都會(huì)告訴我，我們母女之 間話(huà)語(yǔ)無(wú)處不談，我在教育她的過(guò)程中，也注重培養(yǎng)她的特長(zhǎng)和舉，在她讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到班里一個(gè)女同學(xué)學(xué)彈古箏，她也想去學(xué)，于是，我就為她找了輔導(dǎo)老師，送她去學(xué)彈古箏。當(dāng)她在做事情時(shí)，哪怕做錯(cuò)，我們也會(huì)對(duì)她多鼓勵(lì)少批評(píng)，從來(lái)不對(duì)她的成績(jī)或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否定，對(duì)她取得的每一點(diǎn)成績(jī)我們家長(zhǎng)都予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，她每次考試拿回成績(jī)單，偶爾出現(xiàn)不理想的時(shí)候，我都是讓她自己分析，找出考試失利的原因，鼓勵(lì)下次取得好成績(jī)，培養(yǎng)她的自信心，從而激發(fā)她演習(xí)的熱情。我認(rèn)為多玩一些地方，可以讓她見(jiàn)見(jiàn)世面、開(kāi)闊眼界 ，空閑時(shí)，我們也經(jīng)常陪她下棋、打羽毛球、乒乓球，讓她出去溜冰，跟她爸爸一起釣魚(yú)，到公園里爬山、放風(fēng)箏等等。在她讀的很多書(shū)中，我同時(shí)與她一起閱讀，這樣不但增加溝通的話(huà)題，也縮小代溝，與她像朋友一樣相處。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11 尊敬的各 位老師、家長(zhǎng)： 大家好 ! 我是八 (3)班 xx的媽媽?zhuān)瑫?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的關(guān)心，希望孩子們健康成長(zhǎng)，希望學(xué)校不大發(fā)展?？梢钥己?，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與，有缺勤及時(shí)公布，履行手續(xù)。不知此項(xiàng)提議如何，有意者可與學(xué)校聯(lián)系， 學(xué)校，孩子們一定會(huì)十分感激。有了基金會(huì)，學(xué)校提供參考，愿意有能力的交費(fèi)購(gòu)買(mǎi)，有困難，貧困的可由基金會(huì)幫助解決；再如組織活動(dòng)，也可如此。 三是實(shí)事求是講，學(xué)校財(cái)力有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)想做的一些有意義的工作。 （ 2）想成立 中學(xué)初三年級(jí)家長(zhǎng)自治委員會(huì)（自我參與，自我管理，自我教育等職能，堅(jiān)持自愿原則），跟以往所說(shuō)的家長(zhǎng)學(xué)校有所區(qū)別：主要以家長(zhǎng)全體為代表，家長(zhǎng)共同推選各班代表委員 1— 2名，共同推選一名主任（全校）， 1— 2名副主任（要不要，考慮后），學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò)員（溝通學(xué)校與委員會(huì)）：主要工作內(nèi)容為： ① 家校溝 通； ② 組織周日輔導(dǎo)工作； ③ 組織一些其它活動(dòng)；地方設(shè)在校門(mén)側(cè)（每周學(xué)校行政，家長(zhǎng)代表值班） （ 3）想成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心： 一是本身有很多社會(huì)賢達(dá)，老板，賺了錢(qián)但不忘回報(bào)社會(huì)，熱衷社會(huì)慈善事業(yè)，就如海創(chuàng)李老板多次詢(xún)問(wèn)我，有些需要他可以幫助。 （ 3）絕不能借輔導(dǎo)之名出門(mén)，在外面玩，有可能有，家長(zhǎng)要注意，每周教師會(huì)記載情況，可以問(wèn)班主任，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學(xué)生的專(zhuān)注度，積極性，效果。要知道題是永遠(yuǎn)做不完的，而最經(jīng)典的東西在書(shū)本，原理通最重要，是根本），比如教師可以改教其他學(xué)科或教多學(xué)科，是精通各科，還是主要通過(guò)備課來(lái)教（這里還有一個(gè)小點(diǎn)要注意，當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)教，幫助其他學(xué)生時(shí)，他自己是有很大提高的，不能認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，要鼓勵(lì)，其中參觀杜朗口中學(xué)就是兵教兵，兵領(lǐng)兵，兵強(qiáng)兵），教師是真正指導(dǎo)（實(shí)際有些不大會(huì)教），結(jié)果出了巨大成績(jī)（課改，中考效果），所以改革創(chuàng)新若建立在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上，一定會(huì)有所效益。 （ 3）對(duì)學(xué)生而言：提高認(rèn)識(shí)，提升積極性，主動(dòng)性，尤其是培養(yǎng)提問(wèn)的好習(xí)慣，訓(xùn)練與人交流，溝通，訓(xùn)練膽量； 提高學(xué)習(xí)實(shí)效。 （ 2）對(duì)學(xué)校而言：提供服務(wù)，成本不大，通過(guò)活動(dòng)可以培養(yǎng)青年教師，適當(dāng)提高待遇，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì)。 我覺(jué)得是好事，原因 （ 1）對(duì)家庭而言：不必請(qǐng)家教，減少成本，而且輔導(dǎo)學(xué)科更多，但需要家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間。 （ 3）對(duì)學(xué)生而言：提高認(rèn)識(shí)，提升積極性，主動(dòng)性，尤其是培養(yǎng)提問(wèn)的好習(xí)慣，訓(xùn)練校也舉辦了假日輔導(dǎo)班，各位家長(zhǎng)也都十分配合，學(xué)生也贊同。 （ 2）對(duì)學(xué)校而言：提供服務(wù)，成本不大，通過(guò)活動(dòng)可以培養(yǎng)青年教師，適當(dāng)提高待遇，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì)。 我覺(jué)得是好事，原因 （ 1）對(duì)家庭而言：不必請(qǐng)家教，減少成本，而且輔導(dǎo)學(xué)科更多，但需要家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)這種設(shè)想所呈現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)在寒假期間已經(jīng)作了嘗試，實(shí)際證明是行之有效的，上周日學(xué)校也舉辦了假日輔導(dǎo)班，各位家長(zhǎng)也都十分配合，學(xué)生也贊同?；诖耍覀兙蛻?yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，共同為孩子的發(fā)展多做一些努力。問(wèn)題是出在我們的 39。它們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為補(bǔ)充的學(xué)校，家庭，社會(huì) “ 三位一體 ” 的德育管理策略，增強(qiáng)了德育活力，形成了互動(dòng)協(xié)調(diào)的良好局面，取得了明顯的效果。 上學(xué)期末學(xué)校選派了部分學(xué)科骨干教師考察學(xué)習(xí)，其 中發(fā)揮家校合育功能的教學(xué)特色給我們留下了非常深刻的印象。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，社會(huì)聲譽(yù)度有了很大提升，這主要體現(xiàn)在教學(xué)工作中，學(xué)校不斷調(diào)整思路，加強(qiáng)科學(xué)管理（略）總之，學(xué)校在發(fā)展，但是我們要追求更好地發(fā)展。我想這些目標(biāo)的完成將實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的歷史突破，這就需要家長(zhǎng)，學(xué)校，老師和學(xué)生齊心協(xié)力，共同努力。目前，由教研室組織的期中考試學(xué)?？偩至袇^(qū)第 4，期末考試總均分列區(qū)第 5，這是同期 中學(xué)歷史上的最好成績(jī)（這是在原有小學(xué)基礎(chǔ)較差下取得的），從中說(shuō)明本屆初三學(xué)校及教師付出了辛苦，家長(zhǎng)給了大力支持，孩子們盡到了努力。 也預(yù)祝十年校慶圓滿(mǎn)成功！ 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10 尊敬的各位初三家長(zhǎng)： 大家新學(xué)期好！ 非常感謝大家來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天就周日開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的重要性及注意點(diǎn)與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們 中學(xué)的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議?；仡欉@十年，它是砥礪的 `十年，它是輝煌的十年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，它不是一種回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希望鑄造的過(guò)程。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)椋覀?xx 中學(xué)迎來(lái)了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激 動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的全校同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！ 歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過(guò)去了。感謝大家。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō) “ 天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗 ” 我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)閱歷時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到 “ 努力 ” 或者 “ 勤奮 ” ，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受 到他們?cè)绯鐾須w的辛苦。韓愈的這句話(huà)意在告知人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問(wèn)， “ 勤奮 ” 是一個(gè)必不行少的，也是最佳的條件。 接著，我 想說(shuō)的是 “ 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果 ” 。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成果的 39。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)潔、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。其次，仔細(xì)整理錯(cuò)題筆記。 如何突破呢 ?第一，就需要我們上課樂(lè)觀思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說(shuō)，我們?cè)囼?yàn)學(xué)校師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。 然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的學(xué)校生活中取得好成果，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的學(xué)校生活。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。 在假期里語(yǔ)文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語(yǔ)文報(bào)．希望大家能幫助孩子認(rèn)真完成，特別是語(yǔ)文報(bào)，一定要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地讀完，并能完成最后一頁(yè)的知識(shí)問(wèn)答題。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。 孩子動(dòng)作慢，怎么辦。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。 有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。 有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。這樣會(huì)有利于孩子更好地進(jìn)行課外閱讀。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱(chēng)等等。 激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。書(shū)寫(xiě)較好的有 ? ? 等；上課回答問(wèn)題積極主動(dòng)的有 ?? 等，進(jìn)步比較大的有 ?? 等；學(xué)習(xí)中還需要努力的有 ?? 等，這幾個(gè)孩子希望家長(zhǎng)能多輔導(dǎo)，幫助他們盡快趕上來(lái)。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步都很大，我就不一一列舉了。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在孩子們的努力下，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學(xué)，完成背誦任務(wù)好，已經(jīng)開(kāi)始背《千字文》了。 （ 3）注重積累與背誦。一個(gè)人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會(huì)。 （ 2）敢于說(shuō)話(huà)，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我就給大家講過(guò)，寫(xiě)字的好與壞對(duì)一個(gè)人是非常重要的，要想寫(xiě)好字首先要求姿勢(shì)正確。那么，做為孩子們的啟蒙老師，我特別注重這方面的教育。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的 `一句話(huà)： “ 人小的時(shí)候，習(xí)慣是人的奴隸，而等到成年以后，人 則成為習(xí)慣的奴隸。多年來(lái)，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級(jí)里，每一位學(xué)生都能追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受歡樂(lè)和成功；所有的學(xué)生都能結(jié)伴成長(zhǎng)，大家對(duì)自己的班級(jí)充滿(mǎn)著一種感激之情和一種眷戀之情；讓班級(jí)成為全體學(xué)生的精神園。 其次，自己的教學(xué)工作。 不用我說(shuō)，我相信各位家長(zhǎng)從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學(xué)校的巨大變化了。請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)你們說(shuō)一聲： “ 謝謝 ” ！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關(guān)注和支持。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！ 首先我代表學(xué)校衷心地感謝你們?cè)诎倜χ汹s來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的期末家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直以 來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。孩子回到家里后，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事，作為過(guò)來(lái)人，我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對(duì)自己的人生。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高。二是珍惜機(jī)會(huì)。一是尊敬老師。 教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是，選擇冀中我們選對(duì)了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn)，是家長(zhǎng)的欣慰。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的 `感謝 ! 高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。 我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6 尊敬的各位各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué) : 大家上午好 ! 我是宋柳霖的家長(zhǎng)。一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停 。合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。避免不必要的小動(dòng)作 。 。聽(tīng)清題目，主動(dòng)思考，組織好語(yǔ)言 。仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板 書(shū)的內(nèi)容 。 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng) .孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。 三 .給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議： 為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議 。 我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以 “ 輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量 ” 為目標(biāo)，半學(xué)期來(lái)，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有： 作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范的有： 開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有： 以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專(zhuān)心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的 `作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。 二 .本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情 況。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度增加了，作業(yè)量相對(duì)多了。 ：從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自身一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。 一 .孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。 二 .本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 。 今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自身的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。使他