程寨小學郝鈺珍9-文庫吧資料

【摘要】第二課時教學內(nèi)容：Unit2PostcardsfromChina學習內(nèi)容：TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能：用“Therebe”句型介紹事物。教學過程：一、復(fù)習：1、向全班問好，請學生做值日報告，報

2024-12-02 20:05

程寨小學郝鈺珍1-文庫吧資料

【摘要】Module2第一課時教學內(nèi)容：Unit1ChinatowninAmerica.學習任務(wù)：ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能：用"Therebe“句型描述事物。教學過程

2024-12-02 20:05

程寨小學郝鈺珍體育(39)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第20課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。目標1認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學生的上肢力量，提高學生的投

2024-12-04 21:35

程寨小學郝鈺珍體育(15)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第15課教材一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。目標1、通過本次課的學習，進一步加強同學們快速奔跑的能力，增強下肢力量。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍體育(11)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第11課教材1．游戲：喊數(shù)報團；2．游戲：“30”分投籃；3．游戲：傳球比快。目標1．運動參與：培養(yǎng)學生主動參與運動動作的學習；2．運動技能：90%的學生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍12-文庫吧資料

【摘要】人文教育當培養(yǎng)更多有趣的靈魂“理工類大學在術(shù)業(yè)有專攻的同時，也應(yīng)注重培養(yǎng)學生的人文情懷?！比珖舜蟠?、南斱科技大學陳十一兩會期間表示，南斱科技大學雖然為理工科院校，但是丌僅限于科研、技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學生的人文情懷同樣重要。談到人文教育，首先必須明確高等教育的功能，它丌僅具有為社會發(fā)展提供高級專門人才的功能，也具有促迚社會政治、思想、文化、藝術(shù)發(fā)展，傳承文化

2024-12-02 15:12

程寨小學郝鈺珍體育(12)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第12課教材1．游戲——貼膏藥；2．游戲——傳球比快；3．原地單手投籃。目標1．運動參與：培養(yǎng)學生主動參與運動動作的學習；2．運動技能：90%的學生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍體育(16)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第16課教材一、30米快速跑二、游戲：春種秋收目標1、發(fā)展學生素質(zhì)，提高學生快速反應(yīng)的能力。2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度，提高學生身體的協(xié)調(diào)能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍體育(13)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第13課教材一、掌握排球的墊球技能游戲——貼膏藥目標1．運動參與：培養(yǎng)學生主動參與運動動作的學習；2．運動技能：90%的學生掌握雙手墊球技能的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。教學過

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍體育(18)-文庫吧資料

【摘要】小學六年級體育課教案第18課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。目標認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意

2024-12-02 15:09

程寨小學郝鈺珍怎樣讓語文課堂充滿活力-文庫吧資料

【摘要】怎樣讓語文課堂充滿活力語文是有生命的，語文的生命融入主體參與下的不斷生成的語境和語流中，語文的學習應(yīng)該是在這樣活生生的動態(tài)的語言環(huán)境中進行的。新課標呼喚人文精神的教育，呼喚充滿生命溫暖的課堂，呼喚充滿與崇高人性的對話。審視我們的行為，我們始終習慣把學生看作是一個“認知體”，把訓(xùn)練學生“提出問題、分析問題、解決問題”的信息結(jié)構(gòu)能力作為基本目標

2024-12-02 15:13

程寨小學張俏璞英語教學原則2-文庫吧資料

【摘要】談?wù)劯咧杏⒄Z教學要堅持交際性原則一、交際性教學原則內(nèi)涵簡述交際性原則是進行語言教學的重要理論基礎(chǔ)，通過交際性原則在語言教學中的應(yīng)用，形成了一套完整的外語教學方法——交際教學法。交際教學法認為開展語言教學的最終目的就是培養(yǎng)學生的交際能力，而語言交際的基本能力則體現(xiàn)為“聽”、“讀”、“說”、“寫”四種語言技能。因此我們發(fā)現(xiàn)，交際性原則將語言視為一種表達意義的

2024-12-02 20:06

程寨小學張俏璞-文庫吧資料

【摘要】、偶戲教學目標:1。通過學習偶戲，了解偶戲是我國戲劇寶庫中的組成部分，由此培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。2。欣賞偶戲圖片，了解偶戲的種類。3。利用各種材料，制作偶戲人物，并自編偶戲故事，進行偶戲表演，激發(fā)學生喜愛民間藝術(shù)的情感。教學重點：了解偶戲是我國民間藝術(shù)中的魂寶及偶戲的種類。教學難點：制作偶戲人物并利用偶戲人物表演。

2024-12-02 15:13

程寨小學劉靜然-文庫吧資料

【摘要】1西師大版第六冊：《花開了，就感激》教案教學目標：1、了解課文內(nèi)容，能提出自己不懂的問題。2、理解難點句子，知道只在常常感激，才會幸?？鞓返牡览怼＝虒W重難點：理解難點句子，知道只在常常感激，才會幸?？鞓返牡览?。課前準備：生詞卡、課件課時安排：1課時板書設(shè)計：略試教流

2024-12-02 14:20

記念劉和珍君練習2-文庫吧資料

【摘要】精品資源歡迎下載《記念劉和珍君》練習　【同步達綱練習】一、基礎(chǔ)知識：1．?給下列黑體字注音并解釋：A長歌當（?）哭???桀（?）驁（?）????B立仆（?）?????殞（?）身

2025-03-31 07:59

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