【正文】
t lots of stamps . These are some stamps from Canana. This stamp is from China . 功 能:談論和介紹個人的愛好。 再放錄音,請學生積極模仿錄音中的語音語調。放錄音前,讓學生們先試著通過文字和圖片猜測歌曲的內容。 完成學生課本第二單元活動四。 三、完成課堂活動用書。 教師領讀課文,學生練習朗讀課文。它們分別是什么地方,并試著回答它們分別位于中國的哪一部分。先讓學生整體聽,鼓勵學生 說一說聽到的信息。問問他們想不想知道如何用英語介紹這些中國的景點和景物,以此引出課文。老師出示活動 1中的六幅圖畫,讓學生試著說一說它們分別是什么地方(或上面有些什么)。 老師講解: Simon向 Daming介紹了唐人街, Daming也向 simon介紹了很多關于中國的情況。老師再放錄音學生邊聽邊看書,認真體會。要求它們注意重讀的地方。 請學生回憶 Daming and Simon的對話,并提出相關的問題: Do you remember Chinatown from the last unit? Where is it? What is it like ?引導學生作出相應回答。第二課時 教學內容: Unit2