第四單元第二課時(shí)復(fù)習(xí)備課-文庫吧資料

【摘要】第四單元復(fù)習(xí)（第2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：，重點(diǎn)句子的含義，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情愫，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲的精神。。教學(xué)重難點(diǎn)：，重點(diǎn)句子的含義，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情愫，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲的精神。。預(yù)習(xí)導(dǎo)航：完成自主復(fù)習(xí)表格。課題人物或事物特點(diǎn)能體現(xiàn)這些

2024-12-19 09:13

第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： ，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點(diǎn)，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國民歌的流變性。 《孟姜女哭長城》，了解...

2024-11-15 22:50

第四單元第二課時(shí)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：第四單元第二課時(shí)教學(xué)反思 PEP五年級上冊英語第四單元第二課時(shí)教學(xué)反思 通過這節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為在40分鐘有限的時(shí)間里讓自己的教學(xué)更具實(shí)效性，不僅要充分研讀教材，還有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況...

2024-10-28 12:23

第四單元第二課時(shí)let39;stalk-文庫吧資料

【摘要】1第四單元第二課時(shí)?Let'stalk2主要內(nèi)容?1、新單詞（NewWords）?2、短語和句型（PhraseAndSentence）?3、情景對話（Dialogs）?4、分組練習(xí)（Exercise）?5、知識點(diǎn)回顧（Ｒeview）3

2024-10-25 11:52

圖形的放大和縮小教案-文庫吧資料

【摘要】圖形的放大和縮小通州區(qū)通州小學(xué)黃玲教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生結(jié)合具體問題理解圖形放大和縮小的含義，會在方格紙上把一個(gè)圖形按一定的比放大或縮小。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、想象和推理能力，讓學(xué)生初步感受圖形的相似變換，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，不斷體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-01 11:46

北師大版數(shù)學(xué)八下圖形的放大與縮小第二課時(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】４.９圖形的放大與縮?。ǖ诙n時(shí)）北師大版八年級下冊回憶過去如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且每組對應(yīng)頂點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比．特征：（1）（2）注意：位似圖形是相似圖形

2024-11-26 18:05

第二課時(shí)對稱圖形教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：第二課時(shí)《對稱圖形》教案 第二課時(shí)《對稱圖形》教案 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時(shí)《對稱圖形》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!第二課時(shí)《對稱圖形》教案 教學(xué)內(nèi)容：課本P...

2024-11-15 06:02

農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-文庫吧資料

【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話

2025-01-05 02:50

第二課時(shí)練習(xí)四-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容：教科書第23頁的練習(xí)四第1-4題。教學(xué)三維目標(biāo)：1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識乘號，掌握乘法算式的讀、寫，理解乘法算式的含義。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法與加法的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手操作能力以及良

2024-12-02 12:11

圖形的放大和縮小教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】北師大版六年級下冊第二單元圖形的放大和縮小情境導(dǎo)入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級興趣小組準(zhǔn)備為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室，按相同的比放大，該如何設(shè)計(jì)呢？新知探究如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺，你能將這個(gè)三角

2024-11-29 01:58

第二課時(shí)：練習(xí)四-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)：練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容：教科書第23頁的練習(xí)四第1-4題。教學(xué)三維目標(biāo)：1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識乘號，掌握乘法算式的讀、寫，理解乘法算式的含義。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法與加法的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手操作能力以及良好的

2024-12-02 12:11

第二單元第二課時(shí)復(fù)習(xí)備課-文庫吧資料

【摘要】第二單元復(fù)習(xí)教案（第二課時(shí)）教材簡析：第二單元為“正義必勝”，一共安排了《盧溝橋烽火》、《半截蠟燭》、《聶將軍與日本小姑娘》三篇均以戰(zhàn)爭為題材的課文。三篇課文的基調(diào)各不相同，《盧溝橋烽火》是一段雄壯的歌曲，催人奮進(jìn)；《半截蠟燭》是微風(fēng)中曳動(dòng)的一星火苗，揪人心弦；《聶將軍與日本小姑娘》就是湖心蕩開的圈圈漣漪，思緒難平。這單元練習(xí)二訓(xùn)練的重點(diǎn)：一

2024-12-19 09:14

練習(xí)四第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第22頁練習(xí)四第14—20題，思考題。教學(xué)要求1．通過練習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算方法提高計(jì)算水平，并能夠熟練地進(jìn)行試商和調(diào)商。2．通過練習(xí)，使學(xué)生在探索計(jì)算方法和運(yùn)用學(xué)過的計(jì)算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難的意識，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，獲

2024-12-02 13:16

積累運(yùn)用四第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能大方、主動(dòng)、有禮貌地與同學(xué)交流自己讀《威爾遜出游》后對威爾遜媽媽做法的感受和自己的媽媽的做法，訓(xùn)練語言表達(dá)能力；2留心觀察生活中的游戲或親身參與過的游戲，不拘形式地寫下游戲中的見聞、感受；教學(xué)重難點(diǎn)：用自己喜歡的方式讀短文，積累一些好詞佳句，并感受童年的快樂與純真；教學(xué)過程一、口語交際1抽生

2024-12-02 20:07

第四單元第二課感受科技之光第一課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課感受科技之光海寧實(shí)驗(yàn)初中葛亞萍問:1、這兩幅圖講了我國發(fā)生的什么重大事情？2、你看了這兩幅圖有何感受？材料：鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國時(shí)期的魯班，有一次接受了一個(gè)宏偉宮殿的建筑任務(wù)，為此需要大量樹木，用斧頭砍太慢，怎么辦?他去山上伐木，不小心被一種帶鋸齒的草劃傷，他想這種草都能將皮膚劃傷，

2024-11-18 23:09

第四單元第二課時(shí)圖形的放大和縮小(更新版)

第四單元第二課時(shí)圖形的放大和縮小(專業(yè)版)

第四單元第二課時(shí)圖形的放大和縮小(留存版)

第四單元第二課時(shí)圖形的放大和縮小-文庫吧