行道樹(shù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 19:36本頁(yè)面
【正文】 前后照應(yīng)，但在語(yǔ)序和用詞上又稍有不同，有什么不同？ 學(xué)生討論、回答，教師明確： （ 1）這一句前 面說(shuō) “充滿(mǎn)車(chē)輛與煙囪的城市 ”，車(chē)輛、煙囪不斷制造煙塵，污染城市。 例如：無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，自我犧牲，憂(yōu)愁而又快樂(lè)，心系社會(huì)，為人類(lèi)造福 …… （大意對(duì)即可） 通過(guò)朗讀，同學(xué)們都應(yīng)該走進(jìn)了行道樹(shù)的內(nèi)心深處，那么，找找那一句話(huà)點(diǎn)明了文章的主旨？ “ 神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉給予 我們。 是的，這座城市總得有一些人要迎接（ ）。但我們 苦熬著，牙齦（ ），直等到朝霞的彩旗冉冉升起。但我們會(huì)在春天（ ），在夏日（ ）。這無(wú)疑是一種墮落。 讀課文，訂正預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分第一題。 根據(jù)課文，在括號(hào)內(nèi)填入內(nèi)容，可以找課文中的原句，要求說(shuō)出理由。晏殊《蝶戀花》詞： “繡幕卷波香引穗，急管繁弦，共愛(ài)人間瑞。n ) 繁弦急管 : 形容各種樂(lè)器同時(shí)演奏的熱鬧情景。o ) 冉冉 ( r225。 ） 點(diǎn)綴（ zhu236。ng ） 貪婪 （ l225。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 朗讀課文兩遍，給下面的字注音，并說(shuō)說(shuō)它們的意思。如第一次見(jiàn)柚子樹(shù)，心頭充滿(mǎn)喜悅與新奇，第一次見(jiàn)到孵出的小鳥(niǎo)，更有一陣驚喜。又如路營(yíng)，有時(shí)會(huì)遇到困難，睡得也不能舒服；第一次動(dòng)手做飯，也是不一定舒服的 。因?yàn)?“我 ”是個(gè)生長(zhǎng)在都市的人，從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的樂(lè)趣，很少接近大自然，對(duì)大自然知之甚少。 “風(fēng)景畫(huà) ”則是以風(fēng)景做題材的畫(huà)面，二者都不夠確切。 “風(fēng)情 ”這里指風(fēng)土人情，柚子樹(shù)生長(zhǎng)南國(guó)，作者所見(jiàn)柚子樹(shù)，旁邊又有人家，這景色很見(jiàn)南國(guó)風(fēng)土乃至人情?；匚稛o(wú)窮：比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。具體而微：整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已。i ）玲瓏剔透 （ ling l243。u ）沉甸甸 （ di224。）稀疏（ shū ） 霎時(shí)（ sh224。 文章一共寫(xiě)了幾件事？詳寫(xiě)的是哪兩件？這樣寫(xiě)有什么好處？ 《第一次真好》參考答案 【自主學(xué)習(xí)】 雛形（ ch請(qǐng)找出本文的文眼。 （ 1）為什么說(shuō)行道樹(shù)的存在 “只是一種悲涼的點(diǎn)綴 ”？ （ 2）怎樣理解 “惟有這 種痛苦能把深沉給予我們 ”？為什么說(shuō)是 “深沉 ”？ （ 3）末句說(shuō) “我們是一列憂(yōu)愁而又快樂(lè)的樹(shù)， ”憂(yōu)愁什么？快樂(lè)
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