比的應(yīng)用練習(xí)課教案-文庫吧資料
2024-12-02 18:56本頁面
【正文】 上 兩 題后，同桌相互合作，探討 兩 個題的區(qū)別和聯(lián)系。 17 12=36（枚） 方法二、 51247。 2/5 創(chuàng)設(shè)情境，展現(xiàn) 2020 年北京奧運會獎牌獲獎情況。 ① 如果已看了 60 頁，未看的有多少頁？ 60 2/3 或 60247。 ④ 未看的部分占全書的 2/5。 ② 未 看的部分占已看的 2/3。 （ 1）根據(jù)題意，你能得到哪些數(shù)量關(guān)系？ 學(xué)生思考后回答，教師 記錄， 利用課件 展示主要四種 。 (3) 甲、乙、丙三個數(shù)的比是 2 ： 5 ： 4，則甲數(shù)占三個數(shù)總和的（ ），乙數(shù)占三個數(shù)總和的（ ），丙數(shù)占三個數(shù)總和的（ ）。 ① 已修部分與全長的比是 ( )。 ② 女生人數(shù)占男生人數(shù)的 ( )。 教學(xué)板塊 （注明各板塊解決目標(biāo)序號及所用時間） 學(xué)生課堂練習(xí)單 （一個假象學(xué)生的課堂上的所有學(xué)習(xí)行為） 一、回顧舊知，揭示課題 （ 2 分鐘 A） 二、基本練習(xí) （ 7分鐘 AB） 填一填 （ 1） 某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是 4 ： 3。 難點 正確分析解答比例分配應(yīng)用題 。 C類
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