【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 黑龍江省訥河市進(jìn)化中心學(xué)校 初維雙 一、教學(xué)分析(1)教材分析 前面所學(xué)的液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的知識,是流體在靜止?fàn)顟B(tài)時有關(guān)壓強(qiáng)的一...
2024-10-25 02:40
【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計與反思科目:物理教學(xué)對象:九年級學(xué)生課時:1課時一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級主題—運(yùn)動和相互作用”下的“二級主題—機(jī)械運(yùn)動和力”中明確規(guī)定的知識點(diǎn),又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本
2024-11-29 02:27
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)知識的基礎(chǔ)上,了解液體壓強(qiáng)、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,它是第一單元的結(jié)束,也是液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 教材內(nèi)...
2024-10-25 01:28
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺上都有一條安全線,當(dāng)車駛過時嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域?魔術(shù)大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動性的氣體和液體稱為流體實(shí)驗(yàn)1:從蠟燭右方吹氣提問:燭焰偏向何方→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象
2024-12-08 14:52
【摘要】人教版《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校王開琴【教學(xué)設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計了幾個實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計了5個小
2024-11-30 03:08
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思1 我國著名教育學(xué)家陶行知認(rèn)為:”生活即教育?!币虼耍鳛槲锢斫處煈?yīng)當(dāng)把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作為寶貴的課程資源來開發(fā)與利用,...
2024-12-07 00:49
【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計織金縣第六中學(xué)韋毅課題名稱流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系科目物理教學(xué)對象八年級學(xué)生課時1課時撰寫者韋毅一、教材內(nèi)容分析本課題是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書第九章第四節(jié):《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》,其主旨是通過在學(xué)生學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、氣體壓強(qiáng)知識的基礎(chǔ)上,通過教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生
2025-05-08 05:29
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識與技能;;流體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過程與方法,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;。情感態(tài)度與價值觀初步領(lǐng)略流體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學(xué)的熱愛、親近感。教學(xué)重點(diǎn)通過探究得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)利用流體壓強(qiáng)
2024-11-29 06:41
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 【教學(xué)目標(biāo)】 通過實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 課程理念的滲透和學(xué)生個性的培養(yǎng): 通過參與從生活走向物理科學(xué)探究活動...
2024-10-25 01:32
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 這節(jié)探究活動課主要由“流體壓強(qiáng)和流速之間存在的什么關(guān)系?”和“飛機(jī)的升力如何產(chǎn)生”兩個核心問題組成。本節(jié)活動課的內(nèi)容主要是讓學(xué)生利用生活中常見的器材,自己親身經(jīng)...
2024-10-25 01:31
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 作為一名人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的流體壓強(qiáng)...
2024-10-25 01:34
【摘要】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的系一、流體:具有流動性的液體和氣體1、氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究活動1探究活動2請同學(xué)們手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動.吹紙實(shí)驗(yàn)(點(diǎn)擊進(jìn)行動畫演示)在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-25 08:59
【摘要】比比誰能“吹”!如圖,將一枚硬幣放在桌面上,在硬幣前約3cm放一支筆,比一比誰能將硬幣吹過筆?§流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,并會解釋有關(guān)的現(xiàn)象。2、通過對機(jī)翼的觀察和探究,認(rèn)識升力。流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)系增大流體的流速
2025-01-18 15:28
【摘要】第四節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系什么叫流體??具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時前蘇聯(lián)有一個訪問團(tuán)從歐洲回來,有關(guān)部門組織了人員到火車站歡迎?;疖囘M(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn),沒有減速,結(jié)果40多人“撲”上火車,當(dāng)場死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴(yán)密調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2024-08-14 17:42
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系具有流動性的氣體和液體稱為流體實(shí)驗(yàn)1:倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣提問:乒乓球會掉下來嗎?→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象現(xiàn)象:乒乓球沒有掉下來上下v上v下P上P下實(shí)驗(yàn)2:往水平放置兩個乒乓球中間吹氣
2025-07-25 22:02