7職業(yè)教育交流匯報材料-文庫吧資料
2024-09-21 15:54本頁面
【正文】 養(yǎng)的學(xué)生有沒有特色。解企業(yè)的人才需求，按企業(yè)的需求培養(yǎng)學(xué)生，企業(yè)才會與我合作。主動去認識企業(yè)、解企業(yè)，走 “ 校企合作、工學(xué)結(jié)合 ” 路子。構(gòu)建具有職業(yè)教育特點的高效課堂。 第 3 頁 共 5 頁 把教學(xué)作為我核心工作。適時適當(dāng)時增加一些課程。 把它作為我辦學(xué)特色，一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力作為 我培養(yǎng)目標。 （二）正確認識我生源狀況。學(xué)校的辦學(xué)目標和發(fā)展思路已經(jīng)確立，聆聽了專家、教授的講座。 第二部分：幾點啟示和建議 （一）給我?guī)淼挠姓鸷?、興奮 也有不安。給我提供了一條工學(xué)結(jié)合、校企合作的發(fā)展之路。 對校企合作的職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式從理論和實際操作層面進行了探索和詮釋。最為關(guān)鍵的對當(dāng)前職業(yè)教育的準確定位和今后的發(fā)展方向以及培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式的具體要求，第二。尤其是勞納教授的報告，向我展示了德國雙元制職業(yè)教育體系的構(gòu)建和運作，以及由此給德國的經(jīng)濟發(fā)展帶來的巨大影響?，F(xiàn)把我學(xué)習(xí)感受和想法寫出來，與大家共同交流：
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