7職業(yè)教育交流匯報材料-全文預覽
【正文】 手操作能力和職業(yè)能力應始終是學校關注的重點，實行教考分離，嚴把學生質量關。 （四）改革教學方法。 讓企業(yè)積極參與進來， 3 成立職教集團或聯(lián)合體。 一是可以讓企業(yè)投資， 1 將工廠搬進學校。 適合不適合企業(yè)的用工要求，二是校企合作關鍵在于我培養(yǎng)的學生有沒有特色。主動去認識企業(yè)、解企業(yè)，走 “ 校企合作、工學結合 ” 路子。 第 3 頁 共 5 頁 把教學作為我核心工作。 把它作為我辦學特色，一是把著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力作為 我培養(yǎng)目標。學校的辦學目標和發(fā)展思路已經確立，聆聽了專家、教授的講座。給我提供了一條工學結合、校企合作的發(fā)展之路。最為關鍵的對當前職業(yè)教育的準確定位和今后的發(fā)展方向以及培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式的具體要求，第二?，F(xiàn)把我學習感受和想法寫出來，與大家共同交流： 第一部分：會議綜述 德方專家的專題講座，首先。 第 1 頁 共 5 頁 職業(yè)教育交流匯報材料 一行四人由張
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