三角形全等的判定第一課時說課稿-文庫吧資料

【摘要】各位評委老師，大家好！根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本節(jié)課，我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)方法，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，教學(xué)反思等方面加以說明。一、教材分析“三角形全等的判定—邊邊邊”是人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第十二章第二節(jié)中的第一課時，主要講的是如何利用“邊邊邊”的條件證明兩個三角形全等，它不僅是學(xué)習(xí)復(fù)雜證明的基礎(chǔ)，而且也是證明線段相等、角相等的重要依據(jù)。因此，本節(jié)課在本章甚

2025-04-22 12:49

相似三角形的判定(第一課時)教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：相似三角形的判定(第一課時)教案 〔教學(xué)目標(biāo)〕，掌握判定兩個三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。﹑動手探究、歸納總結(jié)的能力...

2024-10-29 05:55

等腰三角形第一課時說課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：等腰三角形第一課時說課稿 尊敬的各位評委老師們： 大家好，我是來自XX中學(xué)的XXX?，F(xiàn)在請允許我邀請各位專家隨我一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片，在這組圖片中都含有三角形結(jié)構(gòu)，請邊欣賞邊觀察，請問...

2024-11-04 12:28

1321三角形全等的判定第一課時課件-文庫吧資料

【摘要】全等三角形的判定?（1）回顧兩個三角形可以通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻折等運(yùn)動變化判斷是否全等；?（2）回顧全等三角形的性質(zhì)；?（3）知道一個三角形有三條邊、三個角共六個元素；?（4）能分清兩個三角形有三個分別對應(yīng)相等的元素（邊或角）有哪幾種可能的情況。?仔細(xì)閱讀課本P67-P68，回答以下問題：?1、對兩個三

2024-11-29 01:09

1921三角形全等的判定第一課時課件-文庫吧資料

【摘要】1、全等三角形的判定條件?（1）回顧兩個三角形可以通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻折等運(yùn)動變化判斷是否全等；?（2）回顧全等三角形的性質(zhì)；?（3）知道一個三角形有三條邊、三個角共六個元素；?（4）能分清兩個三角形有三個分別對應(yīng)相等的元素（邊或角）有哪幾種可能的情況。?仔細(xì)閱讀課本P67-P68，回答以下問題：?1、對兩個三角形來說

2024-11-29 04:18

41認(rèn)識三角形(第1課時)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第4章三角形認(rèn)識三角形〖教學(xué)目標(biāo)〗1．了解三角形的概念。2．掌握一類圖形中的三角形計數(shù)方法，滲透分類思想。3．掌握三角形的內(nèi)角和規(guī)律及其應(yīng)用。4．培養(yǎng)分析、歸納問題和邏輯推理能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。〖教材分析〗教材從觀察小木屋屋頂框架圖入手，要求學(xué)生找出四個不同的三角形，并說明這些圖形有什么共同點(diǎn)。考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，設(shè)計用動畫“畫”三角

2025-05-17 22:17

1認(rèn)識三角形第4課時三角形的高-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第4課時），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，與合作精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?

2025-01-05 08:05

等腰三角形第一課時(黨淑敏)-文庫吧資料

【摘要】1、理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)；2、運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明和計算.學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)、探究課本P75---P76內(nèi)容，思考回答下列問題：;形的性質(zhì)？？畫圖并用符號語言表示;2自學(xué)指導(dǎo)有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三

2024-12-02 14:59

認(rèn)識三角形(一)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第1課時）交大二附中南校區(qū)夏婷婷教學(xué)目標(biāo)：(1)知識與技能：?！?。，并能用于解決有關(guān)問題。(2)過程與方法：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中通過相互間的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作意識及數(shù)學(xué)表達(dá)能力．(3)情感與態(tài)度：在探究學(xué)習(xí)中體會數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，體驗解決問題方法的多樣性．教學(xué)重點(diǎn)：了解三角形的概念，能用

2024-08-06 07:05

1認(rèn)識三角形第1課時三角形的內(nèi)角和-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第1課時），能正確識別和表示三角形。2.會按角的大小對三角形進(jìn)行分類。180°，并會據(jù)此解決簡單的問題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課埃及金字塔氨氣分子結(jié)構(gòu)示意圖飛機(jī)機(jī)翼問題：（1）從古埃及的金字塔到現(xiàn)

2025-01-04 06:59

認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】四年級（下）第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動第1~3題，練習(xí)十第1～5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、折、畫等操作活動，認(rèn)識三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn)，會辨認(rèn)出三角形的底與高。，把生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，認(rèn)識三角形各部分的名稱，知道三角形的底和高。、實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)

2024-12-02 15:37

認(rèn)識三角形(一)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：認(rèn)識三角形(一)教學(xué)設(shè)計 第四章三角形 1認(rèn)識三角形（第1課時） 交大二附中南校區(qū)夏婷婷 教學(xué)目標(biāo)： (1)知識與技能：。°。，并能用于解決有關(guān)問題。 (2)過程與方法：讓學(xué)生在數(shù)...

2024-10-21 13:21

1認(rèn)識三角形第2課時三角形的三邊關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第2課時），能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系，運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系，可分為：復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類，可分為

2025-01-04 06:59

1認(rèn)識三角形第3課時三角形的中線、角平分線-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第3課時）、中線的概念并掌握其性質(zhì)，會用工具準(zhǔn)確畫出三角形的角平分線、中線。（重點(diǎn)）2.學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識，并培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力與合作精神。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入這里有一塊三角形的

2025-01-05 08:05

認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《認(rèn)識三角形》教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識三角形 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．知識目標(biāo)：掌握三角形的內(nèi)角和規(guī)律及其應(yīng)用。 2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析、歸納問題和邏輯推理能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。 3．...

2024-10-21 05:46

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