送東陽(yáng)馬生序練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 15:36本頁(yè)面
【正文】 戴上成人帽子，后來(lái)常已冠或加冠，表示男子已成年。 目的是勸勉馬生不要辜負(fù)良好的學(xué)習(xí)條件，要刻苦讀書(shū)，以期有所成就。 或四個(gè)方面：家境貧寒，無(wú)書(shū)可讀；無(wú)師求教難； 遠(yuǎn)道求學(xué)，備受艱苦；艱苦的求學(xué)生活。 讀完此文后，你從中得到什么啟示？ 《送東陽(yáng)馬生序》答案 敘述自己青少年時(shí)期的求學(xué)之難和用心之艱。當(dāng)你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時(shí)，你對(duì)讀書(shū)之苦想必會(huì)有新的認(rèn)識(shí)?！钡暮x是什么？ 閱讀第三段，回答問(wèn)題。 2第一段作者求學(xué)條件的艱辛和第二段太學(xué)生求學(xué)條件的優(yōu)越形成對(duì)比。 本文為更好的達(dá)到啟迪，鼓勵(lì)和教育青年人立志勤學(xué)的目的，還功的運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言，說(shuō)一說(shuō)這種寫(xiě)法的作用。 1第 2自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 1“太學(xué)生”的優(yōu)越條件表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)概括回答。在《三國(guó)演義》中有那么一段，孫權(quán)通過(guò)自身體會(huì)勸說(shuō)手下一員大將讀書(shū)的故事，后來(lái)這員大將設(shè)奇計(jì)襲荊州，大敗關(guān)羽為東吳建下奇功。 本文通過(guò)典型事例全面的 敘述了作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)生活，這與他的功成名就有什么關(guān)系？ 從文中找出幾處形象描寫(xiě)的例句，并寫(xiě)出從什么角度寫(xiě)的？ 作者成人后求師的艱難，包括哪三種情況？（高度概括回答即可） 作者“雖愚，卒獲有所聞”的根本原因是什么？ 1“故余雖愚，卒獲有所聞”作者真的愚笨嗎？他為什么這樣說(shuō)？此處和文中哪句話照應(yīng)？ 1作者“緼袍敝衣”處在“披綺繡??燁然若神人”的同學(xué)之間，卻“略無(wú)慕艷意。 作者寫(xiě)自己求學(xué)經(jīng)歷艱難的目的是什么？ 文章開(kāi)頭的“ 嗜學(xué) ”一詞，在文中有什么作用？ 作者幼時(shí)借書(shū)抄書(shū)來(lái)讀，其原因是“ ”與“ ”之間的矛盾來(lái)決定的。 1 其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？ 閱讀第一段，回答問(wèn)題。、 同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然
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