【摘要】第一篇:六年級美術(shù)教案第3課添畫人像 第3課添畫人像 課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo): 顯性目標(biāo)應(yīng)知:了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分,初步學(xué)習(xí)人物畫。應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆、用墨、...
2024-10-11 04:19
【摘要】他們和你想象的一樣嗎?說一說畫面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法?你喜歡哪一種方法?說說你的理由!你還會(huì)想到運(yùn)用其他方法么?添畫人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫實(shí)返回剪貼圖片41441添加輪廓2添加細(xì)節(jié)和背
2024-12-19 15:43
【摘要】添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第3課這幅作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容?這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法?水彩畫木版畫卡通畫油畫油畫中國畫線描畫鉛筆畫如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢?
【摘要】課題添畫人像課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目的情感目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想像力。知識目標(biāo):了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)人物頭像的畫法,運(yùn)用發(fā)散思維添畫人像。重點(diǎn)欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。難點(diǎn)發(fā)散和想
2024-11-27 12:22
【摘要】課題9添畫人像1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。學(xué)習(xí)人物頭像的畫法,運(yùn)用發(fā)散思維添畫人像。訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想像力。教學(xué)重點(diǎn)欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)散和想象,運(yùn)用不同方法進(jìn)行表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備
2024-12-20 18:16
【摘要】猜猜他是誰全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第九冊第2課畫人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片,說說他給你的第一印象是什么?仔細(xì)觀察,“他”有那些比較明顯的特征(如臉型、五官、發(fā)式等)?說說“我”的特征,每個(gè)人對自己應(yīng)該有一定的了解,誰能用教簡潔的語言準(zhǔn)確地說出自己
2024-11-19 01:43
【摘要】《畫人像》教案及試講稿 一、課題:畫人像 二、課型:新授課 三、課時(shí):一課時(shí) 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。 ...
2024-12-03 03:15
【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本,都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過添畫提高學(xué)生的繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半,能讓人覺得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論,了解添畫藝術(shù)的形式美。,感受
2024-12-19 13:41
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說說他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前,像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索,人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術(shù)發(fā)明以后,畫家們開始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的,所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-19 01:04
【摘要】第10課紙版畫人像設(shè)計(jì)、制作:俞東林1234快樂的大課間木刻版畫小記者和阿Q吹塑紙版畫
2024-12-19 03:46
【摘要】紙版畫人像想一想,為什么人像能在白紙上顯現(xiàn)出來?你從紙版畫和它的印模中發(fā)現(xiàn)什么奧秘?紙版畫的印模是將各部分疊加,剪貼成高低層次的版面,我們把它稱為凸版。凸版紙版畫是凸版畫的一種,是繪畫和手工相結(jié)合,運(yùn)用各種紙質(zhì)材料做版材,剪貼成具有一定高低層次的版面,進(jìn)行摹印或拓印而成的作品。底版相
2024-12-20 16:35
【摘要】猜猜我是誰在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心
2024-11-23 03:09
【摘要】趙本山李小龍《加勒比海盜》約翰尼·德普李勇邁克爾杰克遜畫人像畫人像?在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的。人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,
2024-11-25 20:52
【摘要】《畫人像》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個(gè)人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進(jìn)行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí),相互之間非常熟悉,他們對同學(xué)
2024-11-27 01:43
2024-11-25 16:03