【摘要】有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報??這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”!—泰戈爾1.體驗人間摯愛親情,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。2.品味詩歌的精美語言,提高學生鑒賞詩歌的能力。,學會鑒賞詩歌。
2024-12-02 12:37
【摘要】4、詩兩首金色花教學目標1、掌握詩歌的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力2、解詩歌中所表達的感人至深的親情。3、學習和借鑒詩歌借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法4、激發(fā)學生關愛母親、回報母親的熾熱情懷,把獨特的歌喉獻給我們至愛的母親。教學重點1、準確領悟詩歌所抒發(fā)的感情,把握機詩歌托物言情的寫法。2、熟讀背誦詩歌
2025-06-02 22:49
【摘要】第一篇:散文詩兩首 教學目標 1、知識與技能 品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情;正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感。 2、過程與方法 通過各種朗讀方式(自由朗讀、表演...
2024-10-21 11:01
【摘要】第一篇:《散文詩兩首》 七年級語文(上)講學稿課型:自讀執(zhí)筆:審核:組長簽名:________時間:2015年___月___日學生姓名:___________家長簽名:___________【學習目...
2024-10-28 16:55
【摘要】第一篇:散文詩兩首 散文詩兩首 一、字詞: 衍() 匿()笑:偷偷地笑。匿:隱藏,不讓人知道。 禱()禱告,向神祈求保佑。 并蒂()指兩朵花并排地長在同一個莖上。 花瑞()瑞雪;花中的祥...
2024-11-09 05:44
【摘要】第一篇:散文詩兩首 24《散文詩兩首》導學案 《金色花》導學案 【呈現(xiàn)目標明確任務】 1.正確、流利、有感情地朗讀這首散文詩2.整體感知課文,理解詩的思想內容。3.體會這首散文詩的寫作特色。【...
2024-10-28 19:22
【摘要】第一篇:人教版七年級上散文詩兩首《荷葉·母親》教案 《荷葉母親》教案 教學目標: 1、知識與能力:指導學生把握詩歌的感情基調,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。 2、過程與方法:品味詩歌的...
2024-11-16 02:38
【摘要】有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報??這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”!同學們:世上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的,那就是母愛!母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛
2024-08-17 23:23
【摘要】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學作家。代表詩集《繁星》《春水》,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學認識生活。1923年紙船寄母親冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著
2024-12-16 05:13
【摘要】泰戈爾印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說?;A知識生字:戈嘻匿瓣禱衍膝
2024-12-16 07:55
【摘要】第一篇:7《散文詩兩首》 7《散文詩兩首》教案 教學設計: (一)教學目標: ,閱讀母愛 ,感受母愛; ,吟誦母愛; 、仿寫母愛。教學課時:一課時教學過程: 母親是孕育萬物的源泉,...
2024-10-28 15:25
【摘要】第一篇:24散文詩兩首 “教學中的互聯(lián)網搜索” “散文詩兩首”教案 教案背景: :■中學 □小學 :語文:2教案內容教學目標: 1、能流利的朗讀詩歌,體會這兩首詩所蘊涵的哲理。 2、感...
2024-10-28 16:37
【摘要】第一篇:散文詩兩首答案 4散文詩兩首 第一課時金色花課堂導學導學探究 一、初讀課文:整體感知 :我讀出了一個淘氣的貪玩的孩子, .媽媽 “我”(變成一朵金色花) 長在樹的高枝上,在空中搖...
2024-10-28 18:48
【摘要】第2單元第七課李商隱詩兩首1一、雙基夯實1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.錦瑟.(sè)馬嵬.(wéi)杜鵑.(juān)報曉籌.(shòu)B.惘.然(mánɡ)仰慕.(mò)意蘊.(yùn)典籍
2024-12-13 04:04
【摘要】《散文詩兩首》教學設計初一語文劉尚俊教學目標1、指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。2、體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3、學習和借鑒詩中借助一種具體事物抒發(fā)感情的寫法?!菊n時安排】兩課時教學過程第一課時《金色花》一、導入有人
2025-05-07 22:07