【正文】 作用，為基建任務(wù)的完成提供了相關(guān)的保證。 計(jì)劃預(yù)算科（工程中的有效控制） （ 1）計(jì)劃管理。 2024 年負(fù)責(zé)規(guī)劃管理科、計(jì)劃預(yù)算科、工程管理科三個(gè)科 第 26 頁(yè) 共 43 頁(yè) 室的全面工作。如關(guān)于作為管理服務(wù)者的我們與被服務(wù)對(duì)象的溝通問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，形成《完善溝通機(jī)制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進(jìn)行交流。尤其是作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要能夠研究性地開(kāi)展工作，做研究型的管理者。 （四）及時(shí)將工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升總結(jié)，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次 一般認(rèn)為，后勤工作無(wú)小事，基本上都是事務(wù)性工作。為此我們要求各部門(mén)年初制定全年的工作計(jì)劃，并且在每個(gè)月均制定了本月的工作計(jì)劃，確定每月的工作重點(diǎn)，并制成流程圖，做到了每月有目標(biāo)，并隨時(shí)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。為挖掘服務(wù)深度，貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的 “ 以人為本 ” 的服務(wù)理念，我們要求各部門(mén)注意細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，多在細(xì)節(jié)方面為服務(wù)對(duì)象考慮。同時(shí)，我們還注意服務(wù)質(zhì)量的自我監(jiān)督，重視學(xué)生對(duì)我們工作的滿意度調(diào)查，接受學(xué)生對(duì)我們工作的監(jiān)督。為此，我們特對(duì)員工進(jìn)行了各種培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括服務(wù)意識(shí)和技能提高兩方面。此外，還加大了對(duì)住宿學(xué)生的用電安全檢查力度，通過(guò)多次的拉網(wǎng)式安全用電和消除火災(zāi)隱患的大檢查活動(dòng)，防患于未然。過(guò)去的四年里，我們?cè)诎踩芾怼⒎婪洞胧┑确矫孀隽舜罅坑行У墓ぷ?，要求各部門(mén)將安全防范意識(shí)放在首位，并制定了各種事故的處理預(yù)案，做到 “ 常備無(wú)患 ” 。 二、履行職責(zé)情況與工作情況 幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真鉆研自己 的業(yè)務(wù)，本著為廣大教職工服務(wù)、為全校教學(xué)科研服務(wù)的宗旨，履行好自己的職責(zé)，完成了上級(jí)部門(mén)和處領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下： （一）牢牢樹(shù)立 “ 安全第一 ” 的思想，做到了全年無(wú)重大安 第 24 頁(yè) 共 43 頁(yè) 全責(zé)任事故。 學(xué)?；窘ㄔO(shè)運(yùn)作程序 任何工作都有它內(nèi)在的規(guī)律和運(yùn)作程序，高校的基本建設(shè)工作也不例外，只有按程序開(kāi)展基建工作，才能確保 基本建設(shè)的順利實(shí)施?；窘ㄖぷ魇且?guī)范性很強(qiáng)的工作，每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程必須遵循國(guó)家基本建設(shè)工作的各項(xiàng)方針和法律法規(guī)。學(xué)校的基本建設(shè)具有廣泛的社會(huì)性，靠自身力量是不能完成的，需要社會(huì)對(duì)其提供各種服務(wù)來(lái)完成各類項(xiàng)目的實(shí)施。 學(xué)?；窘ㄔO(shè)具有社會(huì)性、規(guī)范性與特殊性的特征。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)現(xiàn) “ 三服務(wù) ” （為教育、教學(xué)服務(wù)，為科學(xué)研究服務(wù)，為師生生活服務(wù)）、 “ 兩育人 ” （管理育人、服務(wù)育人）的目標(biāo)。尤其是我所分管的部門(mén)，都是和全校師生的日常生活密切相關(guān)的，因此服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是在當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)生和教職工越來(lái)越重視服務(wù)質(zhì)量，希望能享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。需要高度的責(zé)任感和所以，我認(rèn)為，做后勤工作需要具備全局意識(shí)，需要認(rèn)識(shí)到后勤工作在全校各項(xiàng)工作中的重要位置；做后勤工作需要有高度的責(zé)任感細(xì)致入微的工作作風(fēng)，由于后勤工作負(fù)責(zé)保障全校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，可以說(shuō)，后 勤工作無(wú)小事，任何一件看似是小事的事情，其實(shí)都關(guān)系到全校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；做后勤工作還需要有 “ 甘為他人做嫁衣裳 ”的心態(tài)，要甘于當(dāng)鮮花的澆灌者，要有不求名、淡于名利、默默奉獻(xiàn)的精神。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤具有 飲食、接待、運(yùn)輸、商貿(mào)、幼兒教育服務(wù)和物業(yè)、校園、動(dòng)力、工程維修及管理等職能，為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教學(xué)、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作?，F(xiàn)將任職四年來(lái)的工作情況總結(jié)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。 后勤基建處畢忠臣 2024 年 4 月 1 日 第三篇：個(gè)人任期工作總結(jié)個(gè)人任期工作總結(jié) 我于 2024 年擔(dān)任中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤基建處副處長(zhǎng)， 2024 年至 2024 年負(fù)責(zé)后勤服務(wù)工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動(dòng)力運(yùn)行中心等部門(mén)； 2024 年負(fù)責(zé)基本建設(shè)工作，分管計(jì)劃預(yù)算 科、規(guī)劃管理科、工程管理科等科室。為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做好后勤保障工作。 只有繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展要求，才能更好地做好本職工作。今后我將繼續(xù)在工作中學(xué)習(xí)，在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，不斷提高自己的各項(xiàng)能力，更好地服務(wù)廣大師生員工。為此，我加大了對(duì)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)讀管理類的書(shū)籍等手段并結(jié)合實(shí)際工作體會(huì)，不斷提高自己的業(yè) 務(wù)管理能力。后勤基建處十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，我能 夠做到常懷律己之心，自覺(jué)抵制各種腐朽思想，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守 “ 四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求 ”和干部廉潔自律的 “ 六不準(zhǔn) ” 的規(guī)定；主動(dòng)向黨組織如實(shí)申報(bào)個(gè)人重大事項(xiàng)，按規(guī)定述職述廉，自覺(jué)接受監(jiān)督，用法律、法規(guī)、紀(jì)律約束自己的一言一行。權(quán)力是人民賦予的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，而不是為自己謀私利的。人應(yīng)當(dāng)有 “ 羞惡之心 ” ，以 “ 危害祖國(guó)、背離人民、愚昧無(wú)知、好逸惡勞、損人利己、見(jiàn)利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸 ” 為恥為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，做一名合格的共產(chǎn)黨員。 “ 八榮八恥 ” ，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀 通過(guò)對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到到在工作中應(yīng)當(dāng)有榮譽(yù)感和恥辱感，以工作不求上進(jìn)為恥，以師生對(duì)工作的肯定為榮，以此激勵(lì)自己不斷提高自己。 ，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型校園加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的目的是以先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。 完成裝修、改造工程 79010 平方米。 （ 2） 2024 年基建工程完成情況及實(shí)效。 保修管 理。 工程管理科（努力打造精品工程）（ 1）日常工作完成情況及實(shí)效： 以工程管理的四大目標(biāo)（安全文明、質(zhì)量、工期、造價(jià)控制）為前提，重點(diǎn)抓好合同條款審定和施工圖的細(xì)化深化、嚴(yán)格控制施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)管理和材料采購(gòu)、積極組織竣工驗(yàn)收和工程保修工作、縝密細(xì)致審核工程結(jié)算、公正客觀配合工程造價(jià)審計(jì)。 （ 3） 主持起草文件。主持完成 2024 年后勤維修專項(xiàng)計(jì)劃，按照公用房屋及設(shè)施維修、校園綠化美化政治、基礎(chǔ)設(shè)施改造、青年教工用房維修等六大項(xiàng)進(jìn)行分類，獲批投資 500 萬(wàn)元，實(shí)施項(xiàng)目為 38 小項(xiàng)。 規(guī)劃管理科（沒(méi)有前期就沒(méi)有后期）（ 1）主持進(jìn)行兩校區(qū)校園總體規(guī)劃的修編；（ 2）主持完成了住宅 “ 人才房 ” 的裝修設(shè)計(jì)； （ 3）主持完成了學(xué)術(shù)交流中心項(xiàng)目建議書(shū)的報(bào)審；（ 4）主持完成了動(dòng)科動(dòng)醫(yī)樓初步設(shè)計(jì)概算的調(diào)整； （ 5）主持進(jìn)行東校區(qū)圖書(shū)館新建和西校區(qū)圖書(shū)館擴(kuò)建項(xiàng)目建議書(shū)和科研報(bào)告的編制，完成了西校區(qū)鍋爐房擴(kuò)建工程的招標(biāo)，完成了規(guī)劃科成立后有關(guān)規(guī)章制度的建立。 （五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。在過(guò)去一年的工作中，我注意將工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，注意提高自己的理論層次。我認(rèn)為，后勤工作是事務(wù)性工作，同時(shí)也需要不斷地提煉總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次，從而更好地指導(dǎo)實(shí)際工作。通過(guò)年度內(nèi)審和監(jiān)審，我們了解到了服務(wù)管理中的不足之處并有針對(duì)性地加以改正，加強(qiáng)了對(duì)質(zhì)量管理體系要求的學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行力度。 （三）貫徹 iso9001 質(zhì)量管理體系思想，加大規(guī)范管理力 度，向規(guī)范要效率過(guò)去的四年里，通過(guò)對(duì) iso9001 質(zhì)量管理體系的深入學(xué)習(xí)和系列培訓(xùn)，我們逐步將規(guī)范管理落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，以規(guī)范服務(wù)來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。此外，我們還特別重視細(xì)節(jié)服務(wù)，強(qiáng)調(diào)以細(xì)節(jié)服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)的深度，體現(xiàn)以生為本的人性化服務(wù)。特別是在去年 11 月份后勤基建系統(tǒng) “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)月 ” 活動(dòng)里 ，各部門(mén)開(kāi)展了有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)的方式包括大型講座、 第 15 頁(yè) 共 43 頁(yè) 分組培訓(xùn)、講解示范、實(shí)操演練、問(wèn)答、交流體會(huì)、競(jìng)賽等，以此提高員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。 （二）樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量 我們?cè)诠ぷ髦刑貏e強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。如 學(xué)生公寓服務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)巡視、檢查制度，并加大高峰時(shí)段、雙休日、重大活動(dòng)日、特別季節(jié)、假期時(shí)段學(xué)生公寓的巡視力度，并實(shí)施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時(shí)排除安全隱患。安全工作是重之中重，也是工作的難點(diǎn)所在。 規(guī)劃 —— 投資計(jì)劃 —— 征地 —— 設(shè)計(jì) —— 審批 —— 招投標(biāo)—— 簽署合同 —— 施工管理 —— 竣工驗(yàn)收 —— 財(cái)務(wù)決算 —— 基建統(tǒng)計(jì) —— 檔案管理 綜上所述，加強(qiáng)對(duì)高?；窘ㄔO(shè)工作的認(rèn)識(shí)，熟悉和掌握其特性及運(yùn)作程序，是提高管理水平，杜絕資金浪費(fèi)，獲取最大的投資效益，創(chuàng)造良好的教學(xué)、食宿、實(shí)驗(yàn)條件的前提，同時(shí)為高 第 14 頁(yè) 共 43 頁(yè) 校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 （ 3）特殊性：學(xué)校是培養(yǎng)造就各類高級(jí)人才的重要場(chǎng)所，學(xué)校的基本建設(shè)要為其創(chuàng)造條件滿足需要，根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行基本建設(shè)，由于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)模式，專業(yè)設(shè)置的不同，對(duì)基本建設(shè)要求也不一樣，例如：教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、計(jì)算中心及各種實(shí)驗(yàn)室等都具有其使用功能特殊的特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目都要進(jìn)行各自不同的外觀造型設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，電氣設(shè)計(jì)，給排水設(shè)計(jì)，暖通設(shè)計(jì)等，這樣才能適應(yīng)教學(xué)、食宿、實(shí)驗(yàn)的需要。 （ 2）規(guī)范性。 （ 1）社會(huì)性。 （二）通過(guò)實(shí)際工作，我體會(huì)到基本建設(shè)工作是根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)劃，為滿足教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)和生活需要，同時(shí)也是為了改善 生活條件和生活環(huán)境提供必需的物資基礎(chǔ) .近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)不斷增加對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校舍改造投資，學(xué)校自籌資金投入比例越來(lái)越大，基本建設(shè)項(xiàng)目越來(lái)越多，同時(shí)，學(xué)校的基本建設(shè)逐步被社會(huì)所重視，各施工單位對(duì)承建學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈 .所以，抓好學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作是非常重要的。為此，在過(guò)去的三年里，我們?cè)谌粘９ぷ髦幸蠓止艿母鞑块T(mén)轉(zhuǎn)變觀念，變管理者為服務(wù)者，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，把 “ 要我做 ” 變成 “ 我要做 ” ，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們?cè)诠芾淼耐瑫r(shí)逐漸加大服 務(wù)的比重。 第 12 頁(yè) 共 43 頁(yè) 后勤部門(mén)既是管理部門(mén)，又是服務(wù)部門(mén)，可以說(shuō)是寓管理于服務(wù)中。 （一） 2024 年至 2024 年，三年來(lái)，通過(guò)實(shí)際工作，我深刻地體會(huì)到后勤工作是默默無(wú)聞的工作，做這項(xiàng)工作需要 “ 奈得住寂寞 ” ，需要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的心態(tài)。 一、對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí) 后勤基建處是在學(xué)校和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理學(xué)校、后勤和學(xué)?；窘ㄔO(shè)的行政職能部門(mén)，代表學(xué)校行使后勤工作的規(guī)劃、管理 、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的職能，同時(shí)承擔(dān)大中修和校園環(huán)境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產(chǎn)管理等工作。任職四年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己的崗位有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作 第 11 頁(yè) 共 43 頁(yè) 更有信心。 2024 年，我們要以 “ 抓住機(jī)遇，扎實(shí)苦干，爭(zhēng)取基建工作再上新臺(tái)階 ” 為工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，為學(xué)校基本建設(shè)工作做出新的成績(jī)。 深入了解基建工作細(xì)節(jié)，加強(qiáng)基建工作研究，完善后勤基建系統(tǒng)的管理體制、運(yùn)行模式，逐步建立調(diào)動(dòng)工作人員積極性、發(fā)揮能動(dòng)性、提高工作效率的機(jī)制。具體措施有： ，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 四、存在不足與努力方向過(guò)去四年里，雖然作出了一些成績(jī)， 第 10 頁(yè) 共 43 頁(yè) 但距崗位要求和領(lǐng)導(dǎo)及師生教職工的要求還有差距。通過(guò)后勤基建處組織的各種管理學(xué)習(xí)，我找到 了自身在業(yè)務(wù)管理方面存在的差距。 ，提高自己的管理水平。在其位就要謀其政，而不是謀