【摘要】特別的作業(yè)①昨天，老師布置了一項作業(yè)：去大自然里找春天，把春天待到學校來。②今天，小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細細的柳枝……③小健問小麗：“你的作業(yè)呢？”④
2025-05-18 12:30
【摘要】27特別的作業(yè)嗬，小朋友的課桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在鉛筆盒里的楊花，有插在瓶子里的柳枝，有裝在塑料袋里的青草……小麗的桌子上只有一幅畫，畫的是一朵盛開的玉蘭花。同桌的玲玲問：“小麗，你找到的春天呢？”小麗指指桌子上的畫，說：“這就是！”周圍的同學都
2024-12-21 19:25
【摘要】怪代表院評作業(yè)昨今玉蘭護讓作（作業(yè)）做（做工）昨（昨天）特別的作業(yè)
2024-12-21 11:52
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 《特別的作業(yè)》教案分析 一、走進生活，激發(fā)興趣。 在上《特別的作業(yè)》一課前，我?guī)ьI孩子們舉行了一次登山活動。...
2025-04-05 12:41
【摘要】《特別的作業(yè)》教學設計 《特別的作業(yè)》教學設計1教學目標： 1、通過學習課文，進一步了解人與自然怎樣進一步和睦相處，增強環(huán)保意識。 2、學會本課要求會認、會寫的字，能用學過的識字...
2024-12-06 01:03
【摘要】《特別的作業(yè)》教學設計示例種田教管中心田淑紅教學目標：1．滲透性識字15個，寫字8個。2．引導學生用多種方法識記15個生字。3．通過本課學習，使學生認識到任何花草樹木都是有生命的，我們應當尊重它們的生命，自覺愛護花草樹木。另外，還要讓學生體會到遇事要善于思考。教學重難點：1．運用多種識字方法識記生字，正確工整地書寫6
2024-11-30 02:29
【摘要】第一篇：特別的家庭作業(yè)（模版） 小智上小學二年級時,有一個星期一,班主任劉老師布置了一個特別的家庭作業(yè),讓同學們從今天開始,每天都寫一篇日記,記錄下自己所做的好人好事,下周一交給老師檢查。 所謂好...
2024-10-13 20:08
【摘要】第一篇：《特別的作業(yè)》說課稿 《特別的作業(yè)》說課稿1 一、教材分析： 《特別的作業(yè)》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第六主題單元中的一篇主體課文。本單元以“愛護”為主題，教育學生要...
2024-11-16 01:52
【摘要】 特別的教育特別的你讀《特別的女生薩哈拉》有感 如其說是在親自共讀的感召下，還不如慚愧的說是引領孩子多讀書，我甘愿做了我們班57名學生后面的那58位。我認真的拜讀了周老師推薦給學生的課外閱讀書籍。...
2025-09-18 21:21
【摘要】作業(yè)特別的愛護奇怪代表院子今天玉蘭作業(yè)昨天評讓作業(yè)昨今玉蘭評讓玉蘭業(yè)作昨作昨偏旁可以幫助我們了解字義，記住字形。護讓愛護保護作業(yè)特別的①昨天，老師布置了一項作業(yè)：去大
2024-12-02 13:40
【摘要】紅紅的桃花嫩嫩的桑葉細細的柳枝青青的小草美麗的玉蘭花謝謝使用！仙桃市交通路小學向小平制作E-mail:二00三年·三月
2024-11-14 22:52
【摘要】特別的愛給特別的你作文(10篇匯編) 特別的愛給特別的你作文第1篇： 異常的愛給異常的你作文（一）： “師恩難忘”征文異常的愛給異常的你歲月流逝，像順水而下的一葉扁舟。轉眼間，我已經是六年級的學...
2024-12-07 01:00
【摘要】吳忠特殊教育學校郭凱文蘇霍姆林斯基：特殊孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣化的花園里最脆弱、最嬌嫩的鮮花。舟舟班小蝸牛班
2025-01-19 02:53
【摘要】特別的愛給特別的你高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。作為一名老師，我們愛每個孩子，但是班里總有特殊的孩子，更需要我們特別的關愛。今年5月，我們班小洋同學的爸爸在上夜班途中出車禍意外去世。得知這個消息，我們都很難過，那天早上，我看到他趴在桌子上，
2024-11-30 00:09
【摘要】活著的每一天都是特別的日子天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632你看完這篇短文後，可以馬上起身去擦桌子，或洗碗；可以把報紙放一邊，閉起眼睛沈思一會；
2024-10-24 17:02
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