走在教育的邊緣讀后感-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 22:36本頁(yè)面
【正文】 和諧寬松的氛圍，更造就了一顆顆健康明朗的心靈，在老師的寬容之下，同學(xué)們會(huì)看到希望的曙 光，在老師的善意的尊重與信任中，同學(xué)們會(huì)更加自律與自強(qiáng)，充分發(fā)揮內(nèi)在潛能，日異其能，歲增其智，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。 要用好寬容 ，那么對(duì)于學(xué)生所犯錯(cuò)誤，教師應(yīng)努力做到：課上出現(xiàn)問(wèn)題，盡可能放在課后處理，切忌在課上就和學(xué)生計(jì)較起來(lái)，甚至把學(xué)生趕出教室等；對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，不可隨便停其課，或把他趕回家和家長(zhǎng)一起來(lái)校承認(rèn)錯(cuò)誤、作出保證等，這既會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也會(huì)招致學(xué)生及家長(zhǎng)的反感 正如教育家夸美紐斯所言。所以教師要寬容他們，寬恕他們的過(guò)錯(cuò)，允
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