蛤蟆將軍和他的兵讀后感-文庫(kù)吧資料
2025-09-12 22:30本頁(yè)面
【正文】 與客人老師的互動(dòng)游戲。會(huì)和另外的將軍和 小兵吸住變成 4 個(gè)人在一起的大軍隊(duì)么。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 指導(dǎo)語(yǔ)。磁鐵將軍和小兵們大家一起出發(fā)了，當(dāng)聽(tīng)到碰碰聲音的時(shí)候，看哪位磁鐵將軍最快找到自己的小兵吸住他。 （ 1）幼兒散點(diǎn)式行進(jìn)，交換角色和游戲玩伴，滑音部分快速反應(yīng)找到玩伴兩兩吸引的游戲。碰碰聲音出現(xiàn)的時(shí)候，磁鐵 將軍會(huì)吸住小兵身體的 哪個(gè)部位。 指導(dǎo)語(yǔ)。你身體的哪個(gè)部位會(huì)被我吸住。 指導(dǎo)語(yǔ)。 （ 2）教師和一位幼兒示范兩人合作游戲。 指導(dǎo)語(yǔ)。 玩碰碰游戲。） 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 指導(dǎo)語(yǔ)。 指導(dǎo)語(yǔ)。（它們走走走走，紅燈 ——停。 指導(dǎo)語(yǔ)。還 有個(gè)更好玩的游戲藏在音樂(lè)里，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。 第一遍感知音樂(lè)，引入故事游戲情景，體驗(yàn)樂(lè)曲完整結(jié)構(gòu)。我想用身體的兩個(gè)部位一起游戲，用哪里。 （ 2）身體多個(gè)部位配合的節(jié)奏游戲。 指導(dǎo)語(yǔ)。運(yùn)用身體各部位的動(dòng)作，初步感受音樂(lè)的基本節(jié)奏型。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前豐富幼兒對(duì)磁鐵相關(guān)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí) 對(duì)音樂(lè)原曲進(jìn)行編輯 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前熱身。 活動(dòng)目標(biāo)： 感知音樂(lè)中動(dòng)與靜的變化和滑音的特點(diǎn)，能用自己喜歡的肢體動(dòng)作表現(xiàn)停頓及磁鐵與金屬相互吸引的情景。我們 認(rèn)為同一種音樂(lè)可以有多種表達(dá)方式。 在藥房子里（找藥的過(guò)程中）發(fā)生了許多許多有趣的故事。她還 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 有一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是會(huì)開(kāi)飛機(jī)。然后，“ 呱 ” 的一聲，他的肚子就變的超大，讓他變成了一個(gè) “ 蛤蟆大氣球 ” ，影 星娃娃用一粒紐扣塞在了他的肚臍眼兒上，蛤蟆將軍就飛起來(lái)了。他喜歡幫助別人，也很聰明勇敢。走著走著還老愛(ài)摔跟
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