蛤蟆將軍和他的兵讀后感-wenkub
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 又被x 給吸住了。從音樂里你聽到了什么。 指導(dǎo)語。 指導(dǎo)語。 （ 1）身體一個部位的節(jié)奏游戲。 能隨音樂變化進(jìn)行律動游戲，享受多人合作游戲的快樂。 第二篇：中班律動游戲《磁鐵將軍和小兵》中班律動游戲《磁鐵將軍和小兵》 中班律動游戲《磁鐵將軍和小兵》 設(shè)計思路： 音樂歡快幽默，其滑音部分極具特色，日常教學(xué)活動中常被表現(xiàn)成從上至下的律動。 影星娃娃長的很漂亮，她會唱歌跳舞，還愛幫助別人。 蛤蟆將軍是用一塊橡皮做的，連他的那把戰(zhàn)刀都是畫上去的，（所以從來都沒能拔出來過）。 ” 大頭熊的頭很大，這是因?yàn)?，他晚上睡覺時，大布娃娃和橡皮猴子把他的胳膊和腿揪下來（偷走了）。捏好后的這只大頭熊說： “ 我要把橡皮猴子的頭揪下來。 第 1 頁 共 8 頁 《蛤蟆將軍和他的兵》讀后感 我覺得這本書很好玩，那是發(fā)生在一個玩具展覽會上的故事。 ” （戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)祝└蝮④妴査麨槭裁匆严鹌ず镒拥念^揪下來。第二天，大頭熊就沒有胳膊和腿了。他喜歡幫助別人，也很聰明勇敢。她還 第 2 頁 共 8 頁 有一項本領(lǐng)，那就是會開飛機(jī)。我們 認(rèn)為同一種音樂可以有多種表達(dá)方式。 活動準(zhǔn)備： 活動前豐富幼兒對磁鐵相關(guān)特點(diǎn)的認(rèn)識 對音樂原曲進(jìn)行編輯 第 3 頁 共 8 頁 活動過程： 活動前熱身。 指導(dǎo)語。我想用身體的兩個部位一起游戲，用哪里。還 有個更好玩的游戲藏在音樂里，我們來聽聽。（它們走走走走，紅燈 ——停。） 第 4 頁 共 8 頁 指導(dǎo)語。 指導(dǎo)語。 指導(dǎo)語。 指導(dǎo)語。 （ 1）幼兒散點(diǎn)式行進(jìn)，交換角色和游戲玩伴，滑音部分快速反應(yīng)找到玩伴兩兩吸引的游戲。
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