【摘要】 摘要孩子們,你知道從你家出發(fā)來學(xué)校可以走哪幾條路嗎?看來從家到學(xué)校的路不止一條,越是中心的地方,通向它的路就越多,今天我們來學(xué)習(xí)一篇新課文(板書課題,學(xué)生齊讀),從題目中你知道了什么?為什么說通往廣場(chǎng)的路不止一條呢?讓我們一起走進(jìn)課文去看看?! £P(guān)鍵詞教育;路 一、初步感知 ?。ㄒ唬┱?qǐng)大家輕輕地打開書,自由讀課文,聽老師的要求:(1)借助拼音讀準(zhǔn)字音;(2)不理解的詞語借
2025-02-14 22:37
【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥午宴縫紉大喜過望心靈手巧絡(luò)繹不絕源源不斷1聯(lián)系上下文2有感情的朗讀3聯(lián)系名言4聯(lián)系實(shí)際5運(yùn)用資料……理解課文內(nèi)容的方法:學(xué)習(xí)要求:讀一讀,把你最喜歡的語句
2024-12-19 14:58
【摘要】個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名劉向容性別女年齡41學(xué)歷本科職稱中一教齡22職務(wù)教師所任學(xué)科語文課題名稱個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)可從自身優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃一、情況分析從1991年踏上工作崗位至今,我任教已有22
2024-12-02 16:46
【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”1、讀讀課文,說說“我”是怎樣克服遇到的困難的?2、聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義1、讀讀課文,說說“我”是怎樣克服遇到的困難的?
2024-11-29 03:01
【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條授課人:賀茂松一個(gè)場(chǎng)景:兩件事:一段結(jié)語:一個(gè)場(chǎng)景:父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂觀看羅馬的場(chǎng)景。教導(dǎo):通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!兩件事:1、一家大商場(chǎng)的經(jīng)理向“我”訂購(gòu)了四十件毛衣,約定兩星期內(nèi)交貨,但不能如期
2024-12-02 12:38
【摘要】《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì) 《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 ,能借助詞典,理解文中成語的意思,積累好詞佳句。 、流利、有感情地朗讀課文,能背誦父親教...
2024-12-06 01:34
【摘要】《通往廣場(chǎng)的路不止一條》說課稿范文 說教材 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二篇課文,為略讀課文,是一篇富有哲理,引導(dǎo)人生,使人終身受益的文章。文章從...
2024-12-06 01:20
【摘要】14通往廣場(chǎng)的路不止一條一、我能快速地把下列成語補(bǔ)充完整。絡(luò)()不絕()眾不同()()不斷心靈手()星羅()布垂頭()氣一、我能快速地把下列成語補(bǔ)充完整。絡(luò)(繹)不絕(與)眾不同(源)
2024-11-29 23:34
【摘要】1 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 1.相關(guān)圖片的課件。 2.課文重點(diǎn)語句的文字課件。 ↘課文導(dǎo)入 出示圖片:這就是著名的羅馬城市廣場(chǎng),從圖中,你感受到什 么? (學(xué)...
2024-08-15 17:50
【摘要】你看過哪些有關(guān)于“路”的名言或文學(xué)作品?【美】伊爾莎.斯奇培爾莉一、請(qǐng)選出正確的讀音:挑撥(AtiāoBtiǎo)縫紉(ArěnBrèn)二、根據(jù)課文,在括號(hào)里填上合適的四字詞語。()的村莊()地告辭(
2024-11-29 01:07
【摘要】通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文,理解文中詞語的意思,積累文中的好詞佳句。2、能正確,流利有感情地朗讀課文,能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。3、領(lǐng)悟“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的深刻含義,從中領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度,從而樹立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場(chǎng)的路不止
2024-11-29 03:34
【摘要】通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感 今天,我學(xué)習(xí)了通往廣場(chǎng)的路不止一條。我從這篇文章上得到了啟示——通往廣場(chǎng)的路不止一條。在以后的一些時(shí)間里,這個(gè)一生受用不盡的啟示讓我多次受益匪淺。 世界上有著許許多多那...
2024-12-05 00:16
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教案設(shè)計(jì) 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入 同學(xué)們,一次釣魚的經(jīng)歷,給作者留下了永久的記憶,也使同學(xué)們受到了很深的啟發(fā)。生活中還有許多感悟,那...
2025-04-13 02:10
【摘要】......《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)王靜本單元目標(biāo):,以達(dá)到對(duì)所悟得的人生哲理立體化的體驗(yàn)?。,觀察生活、體驗(yàn)生活通過延伸課堂教學(xué)的內(nèi)容,拓展學(xué)生思維的空間,活化語文教學(xué)的形式。,參與生活,
2025-04-23 12:03
【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥縫紉條條大道通羅馬。通往廣場(chǎng)的路不止一條1、“我”遇到了什么困難?怎樣克服困難的?從中受到什么啟發(fā)?2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的含義?思考
2024-11-29 05:37