致教師心得體會-文庫吧資料
2024-09-19 22:27本頁面
【正文】 人分享。能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮心的人更加幸福。 ” 穆尼爾納素夫說： “ 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。 教師如何享受職業(yè)生涯帶給我們的幸福感覺。第四種老師，是于人于己都會創(chuàng)造故事和傳奇的老師。當然，做到這一點的老師也不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起。有良心的老師不是表格和評選程序測量出來的，而是每年教師節(jié)有多少學生還記得給你打電話、發(fā)短信、送鮮花、寄賀卡。陶行知先生的 “ 學高為師，身正為范 ” 這幾個大字只要用心做，相信就可以達到第一種境界。第一，是讓學生瞧得起的老師；第二，是讓自己心安的老師；第三，是讓學校驕傲的老師；第四，是讓歷史銘記的老師。他們一直相信：穿越艱辛，自然收獲美 麗。我們繼續(xù)探尋，我們也看到另外一部分教師：生活美好，精彩紛呈，富有生命，樂此不疲，魅力無限，樂商十足。我們看到一部分教師：生活太平淡，沒有刺激；生活太機械，沒有情調(diào)；生活太繁雜，沒有成就感 ......昨天這個孩子逃學了，今天這個孩子打架了；昨天省廳領(lǐng)導(dǎo)來檢查，今天市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來檢查。 愛是一種信仰，把教師帶到幸福的身旁。有了愛，教師才能有能力欣賞這條道路上的
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