【摘要】第一篇：杜甫《絕句》賞析 杜甫《絕句》賞析 “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！倍鸥υ娮鞒劣纛D挫久為人所稱頌，而其詩圣創(chuàng)作的藝術手法的多樣對詩歌意境的開拓等方面更是...
2024-11-09 22:22
【摘要】第一篇：絕句杜甫教學反思 絕句杜甫教學反思 篇一：絕句杜甫教學反思 杜甫的《絕句》是一首膾炙人口的寫景小詩。這首詩描寫的是公元759年春末夏初成都浣花溪旁杜甫草堂前生機勃勃的景象，抒發(fā)了作者...
2025-10-08 12:05
【摘要】第一篇：《絕句》(杜甫)-教學教案 石雪峰 【教學目標】 1、帶領學生復習已經(jīng)學過的一些基礎知識。（主要是文學體式、唐代詩人及其風格） 2、掌握杜甫的生平及體會情感取向。 4、理解“寓情于景...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇：杜甫《絕句》教學設計 杜甫《絕句》教學設計 教學目標 1、能掌握課文生字詞。 2、能了解古詩大意。教學內(nèi)容 1、學習古詩的基本方法。 2、小組討論及對話交流的基本程序。教學材料杜甫...
【摘要】第一篇：絕句三首杜甫 絕句杜甫（唐） 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 絕句杜甫（唐） 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 絕句杜甫（唐） 江...
2024-11-09 22:40
【摘要】第一篇：杜甫《絕句》教學隨筆 杜甫《絕句》教學隨筆 ——覽景悅心,借物傳情 古詩審美教學在小學階段是一個具有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,優(yōu)美的古詩,語言凝練含蓄,意境深邃悠遠,平仄講究,格律、押韻、對仗等都顯...
【摘要】第一篇：杜甫《絕句》教學設計 《絕句》教學設計 文星小學李文姣教學目標： 通過理解字詞句的意思，弄清詩句的含義，在解詞理句的基礎上能用自己的話說出全詩的大意。 重點理解“含”字的妙用。在學習古...
2024-10-25 00:43
【摘要】第一篇：杜甫絕句、詩句欣賞 杜甫絕句、詩句欣賞 江上值水如海勢聊短述 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。 老去詩篇渾漫興，春來花鳥莫深愁。新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。 焉得思如陶謝手，令渠...
2024-10-25 01:08
【摘要】第一篇：絕句2首杜甫 絕句二首（其一）杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 遲日：春天日漸長，所以說遲日。②泥融：這里指泥土滋潤、濕潤。 ③鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出...
【摘要】杜甫《絕句》教學反思 杜甫《絕句》教學反思1《絕句》是唐朝詩人杜甫閑居成都草堂時所作。本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景。這首詩色彩明快，意境開闊。全詩每句一景，聲形色，近景、...
2024-12-07 00:35
【摘要】第一篇：杜甫戲為六絕句 戲為六絕句（批評史的題目可能會用到的，長點見識也是好的） 杜甫 ㈠庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生。㈡王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身...
2025-10-08 11:21
【摘要】第一篇：《絕句-杜甫》評析美文欣賞 絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 [注釋] ：一種水鳥名，鷺鷥。 ：指岷山。 ：終年不化的積雪。 ：?？?。 [...
2024-10-24 19:59
【摘要】第一篇：29.《絕句》唐朝杜甫 《絕句》唐朝杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 絕句，本來是一種詩歌的文體，應該是來自漢朝和魏晉魏南北朝時期的樂府詩。當時的文人聚...
2024-10-21 14:38
【摘要】第一篇：絕句教學設計（《絕句》杜甫教學設計） 絕句教學設計（《絕句》杜甫教學設計） 作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過...
2024-10-25 03:48
【摘要】第一篇：杜甫絕句兩首其二 杜甫《絕句二首（其二）》 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？ 翻譯：漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，，哪天才是我回家的日子呢...
2025-10-08 11:16
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