【摘要】1所示,試管中裝有煤油,則底部A點(diǎn)煤油的壓下面請(qǐng)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn),強(qiáng)P=_________Pa.(ρ油=×103kg/m3,g=10N/kg)圖2圖12m,離池底m處水的壓強(qiáng)為__________
2024-12-02 16:03
【摘要】1液體壓強(qiáng)方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強(qiáng).液體對(duì)盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),在液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),并且同種液體的同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離,公式僅適用于液體壓強(qiáng).從公式可以看出決定液體壓強(qiáng)的因素是:液體密度和深度,只要液體的
2024-12-02 14:23
【摘要】精品資源第周星期第節(jié)年月日課題第一節(jié)壓力和壓強(qiáng)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.理解壓力的概念,知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)2.掌握壓強(qiáng)的概念,知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式,國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義,會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計(jì)算。重點(diǎn)
2025-07-04 03:54
【摘要】液體壓強(qiáng)習(xí)題課知識(shí)點(diǎn)一決定液體壓強(qiáng)大小的因素是:液體密度和深度。5-2-4所示,A、B、C不在同一水平面上,則它們的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是()A.PA最大B.PC最大C.PA=PB=PC
2024-12-02 15:34
【摘要】液體的壓強(qiáng)能力訓(xùn)練二一、填空題1.任何液體內(nèi)部都有____.同種液體的同一深度,液體壓強(qiáng)____,且向各個(gè)方向壓強(qiáng)____;液體內(nèi)部壓強(qiáng)還隨____的增大而增大.不同液體,其壓強(qiáng)還與____有關(guān).2.連通器是指上端____,底端____的容器.當(dāng)連通器中的液體____時(shí),其各容器中的液面____.3.鍋爐水位計(jì)是利用______原理
2024-12-11 09:46
【摘要】固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)陳國慶壓強(qiáng)是初中物理中的一個(gè)重要概念。由于固體和液體物理性質(zhì)的不同,導(dǎo)致它們產(chǎn)生的壓強(qiáng)在有關(guān)規(guī)律上有所不同,在應(yīng)用中極易混淆?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)例辨析如下:一、具有普遍意義,適用于固體、液體、氣體;一般情況下適用于液體,不適用于固體。例1.如圖1所示,A、B容器中兩種液體的深度相同,則水和煤油對(duì)容器底部的壓強(qiáng);如圖2所示,C、D兩個(gè)銅塊的高、底面積相同,則銅塊對(duì)水平桌面
2024-08-08 06:26
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)2帶魚為什么是扁的?大西洋帶魚勒氏皇帶魚液體的壓強(qiáng)3一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;液體內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同一深度處,液體密度越大的壓強(qiáng)也越大。液體的壓強(qiáng)4上端開口、下端連通的容器
2024-12-16 07:07
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)帶魚為什么是扁的?大西洋帶魚勒氏皇帶魚一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;液體內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同一深度處,液體密度越大的壓強(qiáng)也越大。上端開口、下端連通的容器叫連通器。二、連通器連通器的概念連通器的特點(diǎn)
2024-12-08 00:08
【摘要】-1-§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強(qiáng)》是人教版八年級(jí)物理第九章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意
2024-12-02 12:54
【摘要】《壓強(qiáng)》說課稿 《壓強(qiáng)》說課稿1今天,我說課的內(nèi)容是《壓強(qiáng)》,根據(jù)新課標(biāo)理念,我將以教什么、怎么教、為什么這么教為思路,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明。 (過渡...
2024-12-06 00:44
【摘要】第1頁共4頁初二下學(xué)期物理第八周周考試題出題人:付惠審題人:余祝英、宋鐵剛一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)
【摘要】《液體壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位及學(xué)習(xí)本節(jié)所需要的基礎(chǔ)知識(shí):本節(jié)教材安排在固體壓力壓強(qiáng)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹液體壓強(qiáng),是對(duì)壓力壓強(qiáng)知識(shí)的進(jìn)一步深化和拓展。為以后學(xué)習(xí)氣體壓強(qiáng),浮力的產(chǎn)生原因,浮力的大小等奠定基礎(chǔ)。液體壓強(qiáng)的規(guī)律對(duì)學(xué)生了解自然,及其在生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用具有非常重要的指導(dǎo)作用。物質(zhì)的存在狀態(tài)不同,壓強(qiáng)表現(xiàn)的特點(diǎn)也不同。壓強(qiáng)的
2024-12-16 18:48
【摘要】基本信息課題液體的壓強(qiáng)作者及工作單位濟(jì)源市濟(jì)水一中郭江波教材分析壓強(qiáng)的知識(shí)可分為三部分:固體的壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)和氣體的壓強(qiáng).本節(jié)內(nèi)容是在了解固體的壓強(qiáng)以后,學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的知識(shí).通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),了解液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用并能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋一些簡單的現(xiàn)象.解決一些簡單的生活問題.
【摘要】液體壓強(qiáng)【設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實(shí)例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對(duì)一袋子大米,進(jìn)行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會(huì)有什么樣的感受?展開討論,充分發(fā)展學(xué)生的思維。然后再利用象
2025-05-01 13:10
【摘要】液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合,并說明理由
2024-08-04 23:06