【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)周雪梅你能用自己喜歡的符號(hào)表示這些相反的量嗎?向前走200米向后走200米電梯上升15層電梯下降15層在銀行存入500元在銀行取出500元小賣部賺了500元小賣部虧損500元。
2024-08-08 11:13
【摘要】請(qǐng)看?1、六年級(jí)上期轉(zhuǎn)來(lái)6人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走6人。?2、張阿姨做生意,二月份盈利元,三月份虧損。?3、與標(biāo)準(zhǔn)體重比,小明重了,曉華輕了。?4、一個(gè)蓄水池夏季水位上升,冬季水位下降。-10~-1℃-5~5℃2~12℃10~23℃℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。
2024-08-18 16:44
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)6人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走6人,二月份盈利1500元,三月份虧損200元。,小明重了,小華輕了。20厘米,冬季水位下降25厘米。℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國(guó)用攝氏度來(lái)計(jì)量溫度。一大格表示10攝氏度。
2024-08-18 16:39
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國(guó)用攝氏度來(lái)計(jì)量溫度。零上溫度零下溫度一大格表示10攝氏度。一小格表示2攝氏度。4攝氏度,南京的氣溫是0攝氏度,北京的氣溫是零下4攝氏度。零上4攝氏度記作:+4℃
2024-08-03 11:47
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(2)辛店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜雪杏蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材第3—4頁(yè)的例3、例4“試一試”“練一練”及“你知道嗎”。課時(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)
2024-12-08 12:30
【摘要】執(zhí)教肖雪春西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè).......漠河哈爾濱北京上海香港海口鄭州..漠河哈爾濱北京南京上海香港??冢?03020100403020
2024-12-21 11:27
【摘要】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或或的大小的大小,就是它們的就是它們的面積面積。。封閉圖形封閉圖形物體的表面物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個(gè)圖形的面積大?1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動(dòng)腦筋,想辦法比較兩個(gè)圖形面積的大小。3
2024-08-06 01:19
【摘要】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或的大小,就是它們的面積。封閉圖形物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個(gè)圖形的面積大?1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動(dòng)腦筋,想辦法比
2025-05-01 09:30
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過(guò)的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會(huì)形成什么圖形呢?創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃
2024-08-28 21:32
【摘要】平均成績(jī)乙組24甲組202023242525乙2418192142甲平均成績(jī)乙甲平均成績(jī)202418192142甲平均成績(jī)202023242525乙2418192142甲平均數(shù)中位數(shù)乙甲201.五年
2024-12-04 18:27
【摘要】動(dòng)動(dòng)手:請(qǐng)同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書的有多長(zhǎng),有多寬,有多厚?同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?你能說(shuō)說(shuō)你量的是多少嗎?我們要怎樣解決呢?在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?想一想,當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí),該怎么辦呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來(lái)做什么的呢?012340~1是
2024-08-18 08:46
【摘要】把一個(gè)蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個(gè)蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長(zhǎng)方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標(biāo)出來(lái)。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2025-01-25 08:41
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重慶市萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)中盛小學(xué)張維麗(1)萬(wàn)盛的一輛公共汽車在中盛小學(xué)站上來(lái)2位乘客,到子如廣場(chǎng)站下了2位乘客。(2)我們學(xué)校六年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)25名新同學(xué),轉(zhuǎn)出16名同學(xué)。(3)小明媽媽投資股票,四月份賺了600元,五月份虧了200元。上下車情況轉(zhuǎn)學(xué)情況
2024-12-02 15:10
【摘要】旬陽(yáng)城關(guān)第二小學(xué)郭家芳天口口天杏呆土干游戲一:找規(guī)律:二:找規(guī)律填數(shù)。742321324712()()()()()()探討:觀察每一組數(shù)它們有什么特點(diǎn)?如果將每一組數(shù)
2024-11-29 03:23
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活中實(shí)物的聯(lián)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)過(guò)的立體圖形:長(zhǎng)方體正方體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察這些物體
2024-08-07 21:09