6我鎮(zhèn)共青團開展志愿助殘工作的思考-文庫吧資料
2024-09-19 16:23本頁面
【正文】 學生，其中 2 名是已與企業(yè)家結對受助的大學生，9 名回鄉(xiāng)學子與天凝鎮(zhèn)的殘疾家庭子女 29 人及 1 名殘疾學生共30 人進行結對。 （四）、青春助殘促和諧 ⑴20xx 年暑期，舉行 “ 手拉手 雷峰日、助殘日、五四青年節(jié)等，都能看到助殘志愿者忙碌的身影。 ⑸ 加強對殘疾殘疾人的技能培訓，比如農技知識、手工技能等，從而提高他們的業(yè)務素質和就業(yè)能力。 ⑷ 在第十七次 “ 全國助殘日 ” 期間，開展主題為 “ 青春送關愛，幫扶殘疾人 ” 的助殘日活動。助殘小分隊努力為于躍明牽線搭橋找工作： 為殘疾人找工作是一件大難事，很多企業(yè)都不愿意接收殘疾人，因此福利企業(yè)為自強不息的殘疾人提供了更多的工作機會。然而，天凝鎮(zhèn)志愿者服務總隊助殘小分隊的到來又給于躍明的家庭帶去了希 望與溫馨。我們天凝鎮(zhèn)蔣村有一位中年殘疾人—— 于躍明，男，肢體殘疾，行動不便；他的母親也得了怕金森癥，生活不能自理，母子倆相依為命，以他們共同的力量也無力支撐這個不幸的家庭。當老人們一個個接過禮物時，激動地熱淚盈框，那時能從他們的眼神中感受到萬分感激之情，這不僅是彼此用情在溝通，更是用心在交流。助殘小分隊成立以來，一直把敬老院的服務工作擺在突出的位置 ，大力開展形式多樣的 “ 扶殘 ” 、 “ 助殘 ” 活動。天凝中學初二 ⑵ 班的莊立軍同學聽力殘疾，平時的學習和生活都受到一定的影響，天凝中學團支書阮立豐作為助殘小分隊的隊員之一，主動與莊立軍同學結為幫殘對象， 20xx 年 11 月以來 在學習和生活上給予照顧：學習方面，每個雙休日義務給莊立軍同學補習功課，累計 26 課次，使他的功課緊跟班級的學習進度，并且解決他在學習上遇到的困難；生活方面，每逢節(jié)假日，都會前往莊立軍同學的家里走訪慰問，了解他們的生活情況，并送上慰問金與慰問品，累計達 1200 多元，讓他們感受到溫暖與關懷。同時，我們組織志愿者為殘疾人進行免費義診，并且去學校慰問殘疾學生，送上我們最真摯的問候。啟動儀式上，助殘小分隊的志愿者代表發(fā)表了服務倡議，吁請全社會都來關注殘疾人事業(yè)。 和諧行動 ” 主題志愿活動，再譜助殘新篇章。 一、我鎮(zhèn)共青團志愿助殘工作取得的成效 （一）、青春助殘譜新篇自 20xx 年志愿者服務總隊
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