第1節(jié)質(zhì)點參考系和坐標系教案-文庫吧資料
2024-12-02 12:09本頁面
【正文】 情況中，人或物可以被視為質(zhì)點的是（ AD ） 1Km到學(xué)校的運動情況 B．研究一名學(xué)生做課間操時的運動情況； C．研究一列火車從北京開往上海的途中通過一座橋所用的時間； ； （ 2）參考系 教師引入：同學(xué)們在初中階段學(xué)習(xí)過“參照物”，本教科書中的“參考系”就是初中所學(xué)的“參照物”，但“參照物”是通俗的說法，“參考系”才是科學(xué)的名稱。 （ 2）物體上的各點的運動情況都是相同的，所以研究它上面某“點”的運動規(guī)律就可以代表它的整體運動情況了，故此物體也可當質(zhì)點處理。 教師總結(jié)（多媒體展示） ：忽約物體的大小、體積和形狀，把物體看為一個有質(zhì)量的點，這個點叫質(zhì)點。建立理想化物理模型是突出研究對像的描述和研究成為可能，而且更深刻地把握事物的本質(zhì)，因此對質(zhì)點模型的建立既是一種典范，又具有普遍意義。原因是任何物體都有一定的大小和形狀，物體各個部分情況一般來說并不一樣。（指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀教材第一段，并粗看這節(jié)課的黑體字標題，提出問題：要描述物體的機械運動，本節(jié)課將從哪幾個方面去描述？） 學(xué)生活動 ：通過閱讀、思考，知道描述 機械運動的方式。 教師板書（或者多媒體結(jié)論呈現(xiàn)） : 物體的空間位置隨時間的變化的運動形式叫機械運動，簡稱運動。 教師板書（或 者多媒體結(jié)論呈現(xiàn)） : 第一章 運動的描述 同學(xué)閱讀回答 ：我們把這些物體的空間位置隨時間的變化的運動形式叫機械運動，簡稱運動。那么什么叫運動呢？ 同學(xué)們請翻到物理書第 8 頁第一段，我們開始學(xué)習(xí)第一章 運動的描述。 ★ 教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)、多媒體教學(xué)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1