暑假讀后感心得-文庫吧資料
2024-09-19 14:28本頁面
【正文】 所以充足的準(zhǔn)備是很有必要的。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生與孩子的年齡差距不大，有效的助于同孩子的溝通交流。因?yàn)檫@里的老師都很優(yōu)秀，他們講課的方式別具一格 。對此我們采取了 公開試講的形式，家長和學(xué)生免費(fèi)來聽老師講課一天，再來選擇是否來我們的輔導(dǎo)班上課。面對這樣的懷疑和擔(dān)憂，我們可以理解。果然，我們的招生情況有了很大的好轉(zhuǎn)。一方面通過增設(shè)宣傳點(diǎn)加大宣傳力度，另一面派部分工作人員到學(xué)生家里進(jìn)行家訪。盡管大 家工作了一天都很辛苦，我們晚上還是照常召開集體會議，商量對策來如何面對這一嚴(yán)峻的形勢以及更好的解決好這個(gè)問題。 開始的時(shí)候，一天下來我們找到的學(xué)生并不多。他們也是大學(xué)生組織的暑期輔導(dǎo)班，也跟我們一樣租在一個(gè)幼兒園里，距離相差還不到五十米。總之要做好這個(gè)工作并不是那么簡單。在交流中要掌握一些技巧，比如要抓住家長的心理特征，跟他們具體的聊聊孩子的一些學(xué)習(xí)和心理狀況等。而且宣傳不只是簡簡單單地發(fā)發(fā)宣傳單而已，而是要盡力的說服家長和學(xué)生報(bào)名，這才是最重要的。來到我們設(shè)的教學(xué)地點(diǎn)開始整理好行李以及吃住的地方，然后好好地休息一下準(zhǔn)備以后的宣傳工作，工作人員擺好了桌子各招生點(diǎn)招生報(bào)名。 __年 __月 __日，帶著一份期待，我來到了 __鎮(zhèn)?；厥走@一個(gè)月的工作，我有太多太多的感悟。 總之，這個(gè)暑期的美術(shù)培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了教學(xué)上的啟迪，更感受到了名師的人格魅力和理想追求，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。從整體看，這幾節(jié)課無論是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，形式新穎，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，課堂開放而有活力，應(yīng)該說每位教師都作了充分的準(zhǔn)備。 這次培訓(xùn)，我們還領(lǐng)略了四位名師的課堂風(fēng)采，他們先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活多樣的教學(xué)方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺。幾句簡單樸實(shí)的話語，折射出的是劉老師對工作的執(zhí)著與熱愛。最后，劉老師說：不怕不會教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要你有一顆執(zhí)著的心，有一種認(rèn)真的工作態(tài)度，有一種不服 輸?shù)母蓜?，相信我們每個(gè)人都會好樣的。機(jī)會對每個(gè)人來說都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。劉老師強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前的集體備課是大勢所趨，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研的有效措施，我們要搭上科研快車，跟上科研步伐，早日步入教育教學(xué)先進(jìn)縣區(qū)。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，讓我們從中汲取了教學(xué)的智慧，為我們今后的教學(xué)提供了寶貴的資源。 (4)、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。不攀爬車輛，不乘坐 無牌照的營運(yùn)車，不在公路上嬉戲。 (2)、不在馬路上騎自行 車 。 注意交通安全 : (1)、遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護(hù)人員的水域游泳。禁止到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)水域玩耍、洗澡 。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種 教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛自己的健康和生命。 防溺水事故 防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的 。 暑假讀后感心得篇 2 提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專 家型、學(xué)者型的教師
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