【正文】 增人玫瑰，手留余香 ” ，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢 ? 甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。 甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽歌后的感受吧。 樹立終生 “ 學(xué)雷鋒，服務(wù)與人 ” 的意識(shí)。 希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天 ! 小學(xué)活動(dòng)方案主題班會(huì)篇 7 一、活動(dòng)背景 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義 。 集體的事情一起干。 及時(shí)感謝別人的幫助。 自己的事情自己做。 不懂就問(wèn)，勤于思考?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是： (投影出示 ) 文明用語(yǔ)，微笑待人。 友情提示： 互相查一查： (1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止 ? (2)宿舍里，哪些小朋友不講文明 ? (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象 ? (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些 ? (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。 講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 教 師講《程門立雪》的故事。 班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。 課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。 父母生病、放學(xué)回到家、打掃衛(wèi)生 五、集體誦《游子吟》 六、節(jié)日小知識(shí) 七、完成調(diào)查表 八、唱響歌曲《感恩的心》 小學(xué)活動(dòng)方案主題班會(huì)篇 6 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生 。 三、老師講述薛 ___關(guān)愛父母的故事 父母關(guān)愛我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，下面請(qǐng)老師講述班上幾個(gè)同學(xué)的感恩故事。 主持人郝 ______：世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書 —— 父母 主持人胡 ______：父母百般呵護(hù)我們，請(qǐng)梁 ______為我們?yōu)橹v述地震中的母子。 小學(xué)活動(dòng)方案主題班會(huì)篇 5 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重 父母的意識(shí) 在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母。 活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等 活動(dòng)過(guò)程： 以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。 主持人小結(jié) 1全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》 1班主任總結(jié) 1在團(tuán)歌中結(jié)束。 主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。 小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì) “ 天生我材必有用 ” 的曲解。 詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。 三、主要內(nèi)容及過(guò)程 全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》 主持人致詞，宣布班會(huì)開始 女生表演唱：《童年》。 正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子 ! 六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束 小學(xué)活動(dòng)方案主題班會(huì)篇 4 一、指導(dǎo)思想 用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢 ?(請(qǐng)同學(xué)回答 ) 注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心 關(guān)心爸爸媽媽 好好學(xué)習(xí)，天天向上 幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān) 自己的事情自己做 (三 )比一比： “ 了解父母有多少 ” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。 你覺得這是孝敬父母嗎 ?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢 ?(孝敬父母 ) 我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢 ?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎 ? (展示課件 )片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。 (生講故事，播放 flash《天下父母心》 下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫 —— 《父親》及朗讀賞析。 ：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。 ” 李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “ 友誼 ” 。接受贊美的同學(xué)說(shuō)： “ 某某同學(xué)，謝謝你。 ”“ 你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。 六、 “ 互相贊美 ” 活動(dòng)。 ) 主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢 ! 五、同唱一 支歌。 ：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 1. 踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)： “ 沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。 2. 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢 ?且看以下幾個(gè)短劇。 請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。 3. 把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。 2. 訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。(2)自己的興趣、愛好、