【正文】 的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。 通過(guò) x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。我也會(huì)充分運(yùn)用此次所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行消化吸收，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作，讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理干部了解掌握新的理念和知識(shí)，以達(dá)到學(xué)以致用、共同提高的目的。同時(shí)，相互交流了思想增進(jìn)了友誼，密切了橫向間的聯(lián)系和支持，為今后加強(qiáng)深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們基層財(cái)政干部的交流搭建了一個(gè)更新更高的平臺(tái)。要打牢廉潔從政依法理財(cái)?shù)乃枷牖A(chǔ)，注重思想提高，強(qiáng)化 “ 慎獨(dú) ” 意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻做到自重、 自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問(wèn)題、取得新成績(jī)。工作多請(qǐng)示多匯報(bào)，遇到問(wèn)題多溝通多銜接，確保各項(xiàng)工 作落實(shí)到位。三是腳踏實(shí)地工作。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。堅(jiān)持做到：一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。 要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注財(cái)政改革，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，調(diào)整好精神狀態(tài)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。 要強(qiáng)化全局意識(shí)，切實(shí)履職盡責(zé)。 ” 我深知，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充電加壓，不斷自我提高、完善，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財(cái)政干部的職責(zé)。 要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高 素質(zhì)能力。工作中要通過(guò)追蹤問(wèn)效把資金的使用與建設(shè)項(xiàng)目有機(jī)銜接，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評(píng)價(jià)機(jī)制，充分利用金財(cái)工程信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付，進(jìn)行事前事中事后的全過(guò)程監(jiān)控，限度地管好用好財(cái)政資金，才能確保專項(xiàng)資金使用的安全、有效。 工作思路有了新的拓展?；鶎迂?cái)政的職能作用充分得到發(fā)揮，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。 角色定位更為準(zhǔn)確。在思想上改變了過(guò)去那種自我滿足、自我感覺(jué)良好的思維習(xí)慣和方式，形成了在對(duì)比中尋找差距、看到不足。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，將我過(guò)去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了融合，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深層次思考，對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解，使自己職業(yè)理念得到提升，視野得以拓寬。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但教學(xué)安排緊 湊高效，培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理，高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給我們很多感觸和啟發(fā)，也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問(wèn)題。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財(cái)、財(cái)政廉政建設(shè)、財(cái)政信息化建設(shè)等知識(shí)，也學(xué)習(xí)了語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧，不僅使我們從宏觀上對(duì)什么是依法行政依法理財(cái)有了新的理解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在科學(xué)運(yùn)用溝通技巧等方面也是受益匪淺。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。每一個(gè)專題都是我們基層財(cái)政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識(shí)、新理念?，F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)： 一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)富有特性 學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。 領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得小結(jié)（精選篇 6） 按照財(cái)政部對(duì)基層財(cái)政干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排，我于 20__年 x月 x日至 x月 x 日參加了財(cái)政部在 __省 __市舉辦的為期 x天 “20__ 年基層財(cái)政干部培訓(xùn)班 ” 學(xué)習(xí)。雖然課程結(jié)束了，但是要做到 知行合一、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。擁有一顆博大的心、博大的胸懷，與人相處學(xué)會(huì)容納、包涵及忍讓，這樣才能讓自己在工作中與群眾親密聯(lián)系，達(dá)到事半功倍。年輕人要取于做到吃虧、吃苦、吃氣。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于團(tuán)結(jié)的事不做。 四、增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的水平 基層工作與群眾緊密相連，要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)。為此我們?cè)诮?jīng)常學(xué)習(xí)黨的各種規(guī)章制度，提高自己防腐拒變的能力，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。作為一名基層副職，要在提高駕馭問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的方面做工作，要在依法行政中下功夫，要對(duì)照先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身思想和工作實(shí)情，深入查找自身工作存在的問(wèn)題， “ 帶著問(wèn)題、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué) ” ，腳踏實(shí)地做好本職工作，努力提高工作水平。 二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心 理論知識(shí)是為了在工作中運(yùn)用，使用理論和指導(dǎo)日常的工作。 領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得小結(jié)（精選篇 5） 根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了這次干部培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期 間，通過(guò)聆聽(tīng)教授和先進(jìn)基層干部的授課，使我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)面，對(duì)在平時(shí)工作中有著較強(qiáng)的操作性，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好工作的動(dòng)力，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下： 一、增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí) 本次培訓(xùn)期間，授課內(nèi)容知識(shí)領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅使自己以往的知識(shí)得到詮釋和豐富，而且還汲取全新的理論知識(shí)，并以具體、實(shí)用的課件，真可謂大開(kāi)眼界，受益匪淺。 五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí) 、做好、做出實(shí)效。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望， “ 受人之托，必忠人之事 ” 直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。 三、勤奮工作是回報(bào)組織的唯一途徑 能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深深感到了組織上對(duì)青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓(xùn)中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì)到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。在知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報(bào)不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。 二、善于創(chuàng)新是發(fā)展提高的不竭動(dòng)力 創(chuàng)新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。 學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì) “ 中國(guó)特色 ” 、 “ 和諧社會(huì) ” 、 “_” 等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜 思培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì)反思，我相信一定會(huì)收獲更多，人生必將更精彩。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級(jí)的要求、改革的方法 ?? 如果脫離了 “ 落實(shí) ” 二字，那就會(huì)成為泡影和一紙空文，要把 “ 落實(shí) ” 二字成為我今后工作的基礎(chǔ)。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。 3．要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，處理好各種關(guān)系。中層干部來(lái)自教師層，更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。 2．要經(jīng)常加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。不求明天的 “ 高度 ” ，但求今天的 “ 厚度 ” ，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái) 為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！ 三、思考 １．要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。幾位校 長(zhǎng)就如何帶著學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。 “ 讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧 ” 、 “ 學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思 ” 、 “ 規(guī)范、科學(xué)、多樣 ” 。魯錫堂先生的《名士之鄉(xiāng)與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。 徐局長(zhǎng)親自主講第一課《全縣教育形勢(shì)發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了 “ 用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈 ” 的思想理念；楊軍校長(zhǎng) 在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題： “ 學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容在今后到底有多用？ ” 、 “ 你對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)有何感受和評(píng)價(jià)？ ” 、 “ 你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì)產(chǎn)生哪些想法？ ” 、 “ 如果是你的孩子在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？ ” ，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。教 體局黨工委也以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名 “ 后備干部 ” 應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則。感謝蔣局長(zhǎng)作的動(dòng)員報(bào)告，相信每一名學(xué)員都會(huì)以您 “