袁隆平生平事跡學(xué)習(xí)感悟8篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 13:09本頁(yè)面
【正文】 什么的，這些印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)田園確實(shí)太美了，就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)，如果那時(shí)教師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了。我們要愛(ài)護(hù)糧食，不要讓它們的 “ 新家 ” 變成臭氣熏天的垃圾桶。因?yàn)樗谷嗣癫辉傧褚郧耙粯羽I肚子，使袁隆平先生變成了中、美二國(guó)的院士。但是他在三亞找到了雜交水稻，并命名為 “ 野敗 ” 。他上完大學(xué)之后，一邊教書(shū)育人，一邊視察各地的農(nóng)田，開(kāi)始了 “ 地毯式搜索 ” ，希望能搜出一些雜交水稻。但是他們的反對(duì)并沒(méi)有使袁隆平放棄學(xué)農(nóng)的夢(mèng)想，最終，他說(shuō) 服了他的爸爸媽媽，上了西南大學(xué)的農(nóng)學(xué)系，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 我一點(diǎn)也不對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)農(nóng)的夢(mèng)想而后悔。一位中國(guó)的 “ 巨人 ” 過(guò)世了。當(dāng)他悄然離去的時(shí)候，我們正在餐桌上一邊高聲談笑著，一邊吃著袁老先生經(jīng)過(guò) 60多年研究出來(lái)的雜交水稻。 對(duì)，他就是袁隆平老先生。他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 中國(guó)人的飯碗要牢牢地握在自己的手中。他的功勛攀比最先創(chuàng)造出微軟的比爾 他開(kāi)始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西。他自己想不出來(lái)，老師又沒(méi)有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。袁隆平覺(jué)得不好理解，他認(rèn)為一個(gè)角應(yīng)該可以三等分，比如一個(gè) 90 度的直角，分成各 30 度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎 ?但是老師說(shuō)，這樣分不對(duì)，就是不能三等分。負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢 ?于是就發(fā)問(wèn)：“ 老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù) ?” 袁隆平盡管沒(méi)有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了能力。老師進(jìn)一步解釋說(shuō)： “ 這就是說(shuō)，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)。 一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講 “ 有理數(shù) ” 這一章。 袁隆平生平事跡學(xué)習(xí)感悟篇 3 1942年初秋，袁隆平從重慶市 龍門浩小學(xué)，進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)： “ 我們把袁隆平先生稱為 ?雜交水稻之父 ?，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞 8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性 學(xué)術(shù)活動(dòng) 19次。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開(kāi)聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是 “ 三個(gè)有余、三個(gè)不足 ” ，
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