小學(xué)校園欺凌教育主題班會教案模板-文庫吧資料
2024-09-19 12:54本頁面
【正文】 施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。而且，目前社會上流傳的 “ 江湖文化 ”“ 流氓文化 ” 等亞文化也是校園暴力產(chǎn)生的社會原因之一。學(xué)校周邊地區(qū)存在一些不健康的娛樂場所，不良風(fēng)氣聚集，學(xué)生在離校后、到家暫時處于無人監(jiān)護狀態(tài)，很容易進(jìn)入這些場所而受到腐蝕和影響。 （ 校園暴力分類：軟暴力和硬暴力； 巧對軟暴力，抵制硬暴力。 主持人總結(jié)發(fā)言。） 學(xué)習(xí)小組相互交流各自班級是否存在校園暴力安全隱患。 ② 、整理我?，F(xiàn)實情況。讓我們遠(yuǎn)離欺凌，做個健康陽光的學(xué)生。 教師總結(jié)： 校園本應(yīng)是我們學(xué) 習(xí)知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)校園欺凌打破了我們校園的寧靜。 （ 3）要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。 預(yù)防欺凌的辦法： （ 1）不能 “ 怕 ” 字當(dāng)頭。那些常在中小學(xué)打架的學(xué)生，成年后大多都走上了犯罪道路。對于施暴者而言。 校園欺凌帶來的危害： 校園 欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。 （ 2）心理不健康，精神空虛。 （ 2）福建南安中學(xué)生暴力 3 分鐘，小學(xué)女生被扇 25 巴掌。 教學(xué)重難點 了解校園欺凌的實質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園欺凌的方法和策略。 當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。 小學(xué)校園欺凌教育主題班會教案（精選篇 3） 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。 我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。 當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人 自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。不過 “ 欺凌事件 ” 也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。使 “ 欺凌者 ” 受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。所以，受 “ 欺凌 ” 的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。 “ 欺凌者 ” 由于長期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。四、同學(xué)們因 “ 義氣 ” 之爭，用暴力手段爭短論強。二、以大欺小，以眾欺寡。校園欺凌是指同學(xué)間 欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。相信只要把安全的觀今深入到每個學(xué)生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 四、老師總結(jié) 在本次活動中，學(xué)生們進(jìn)行了熱烈的討論，對關(guān)系到自身安全的各個問題進(jìn)行了交流，并有了更進(jìn)一步的重視。 人人都是平等的，我們要學(xué)會善待他人。學(xué)會善待他人。 （ 3）為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。 （ 2）交流 被同學(xué)欺負(fù) 了怎么辦？ 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護的知識 小學(xué)生該如何防止校園欺凌呢？ （ 1） 當(dāng)受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。 二、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流 （ 1）說說你所在的班級有沒有 “ 小霸王 ” 呢？說說他們的 “ 惡行 ” 橫行校園 “ 小霸王 很多學(xué)校都有 “ 小霸王 ” 欺凌弱小的現(xiàn)象。 小學(xué)校園欺凌教育主題班會教案（精選篇 2） 一、導(dǎo)入 什么是校園欺凌？ 校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。及時上報并注意搜集證據(jù)～以便在需要的時候出示。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。在力量懸殊的情況下切記不能蠻干。 第二、要有強烈的自我保護意識。要應(yīng)對暴力，我們必須增強五個意識： 第一、要有依法的意識。校園暴力是人
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