小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃最新7篇-文庫吧資料
2024-09-19 12:13本頁面
【正文】 努力使家校教育構(gòu)成 合力。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長，使家長有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。經(jīng)過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配 合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。 五、班干部的培養(yǎng)方面 一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 班級(jí)衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 （三）勞動(dòng)方面 做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手： （一）學(xué)習(xí)方面 上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處 向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。 （三）以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。 三、班級(jí)奮斗目標(biāo)： （一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 二、班級(jí)基本情景： 本班共有學(xué)生 49 人。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。 小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇 4 新學(xué)期新開始，我接手了一年級(jí)的班主任工作。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲、劉鎵萁。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。 課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。 上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。 三、教育教學(xué)。 建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃。 衛(wèi)生清掃靠大家。教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作計(jì)劃。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記 。新學(xué)期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì) 劃： 一、自身發(fā)展。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。 有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光，要充分利用，做到有布置，有檢查。 作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。 持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造 — 愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。 備好課是上好課的前提條件。 精心 設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競爭意識(shí)，充滿歡樂的班級(jí)環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。 二、班級(jí)管理工作。利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記 。 在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。 小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇 3 伴著清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至，小學(xué)教師工作計(jì)劃范文。 多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。 認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。 多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié) 構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用 組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì) 的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期，我將利用課外時(shí)間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動(dòng)，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活 動(dòng)的 39。有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣等。與他人友好合作的習(xí)慣。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿。 (4)、課上。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，如
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1