7幼兒園一日活動總計劃-文庫吧資料
2024-09-17 21:19本頁面
【正文】 貫性、發(fā)散性及求異性。 通過組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。教師關(guān)注幼兒在活動中新生成的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。 動作技能： 通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。 通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。 通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計花樣圖，并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。 幼兒園 一日活動總計劃篇三預(yù)設(shè)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 通過鼓勵幼兒進(jìn)行角色扮演小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。 4主題《故事里的聲音》 目標(biāo)： 讓幼兒嘗試用各種物體發(fā)出聲音，如瓶子、玻璃杯里裝上水，揉塑料袋等。 在分享的過程中，逐步建立輪流分享與先賓后主的分享規(guī)則。 能按照數(shù)量等差關(guān)系推理物品數(shù)量。 二、教育活動： 1語言：兒歌《橡皮筋游戲》 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)理解字詞：橡皮筋、變、飛、走、咬、剪刀、石頭 能夠說出橡皮筋都可以變成什么東西，積極回答老師問題。 幼兒園一日活動總計劃篇二活動特色：外教（口語） 第 3 頁 共 7 頁
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