班級管理心得感悟-文庫吧資料
2024-09-16 07:09本頁面
【正文】 上了這個家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng)，班級逐漸形成了愛 “ 家 ” 的班風(fēng)。不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分我認(rèn)真查找原因，加一分我立即表揚。大掃除和他們一起登高爬低的擦玻璃，冬天天再冷也和同學(xué)一起跑操 。 第一天走進(jìn)班級，我就告訴同學(xué)們：班級是我家，爭創(chuàng)先進(jìn)靠大家。沒有活動就沒有教育，在每一次活動中我和學(xué)生們一起體驗著、品 嘗著、成長著 ?? 。在陽光體育冬季長跑比賽中我們班又獲得了全校第一的好成績，并且在每一次的抽測評比中，始終保持第一。拔河比賽中，全體參賽同學(xué)奮勇拼搏，取得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活 動，每一次活動不僅給了學(xué)生鍛煉的機會，更是一次對學(xué)生進(jìn)行思想教育的極好的機會。 二、借助集體的力量，使每一個學(xué)生不斷成長 每個學(xué)生的成長，都離不開老師和家長的引導(dǎo)與教育，更離不開集體的教育和同化作用，集體的力量能使每個同學(xué)認(rèn)識到個人與集體的榮辱息息相關(guān)。每周定期召開一次班委會，每周讓學(xué)生自我評價一次。 我讓每個學(xué)生寫出他們的座右銘，貼在課桌的左上角，每天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右銘，激勵自我不斷進(jìn)取。 讓大家推選有威信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，召開班委會制定班干部公約，從責(zé)任心、自我約束力、工作能力等幾個方面嚴(yán)格要求，在全班同學(xué)面前做出承諾，定期對每一個班委進(jìn)行評價，樹立班干部為班級服務(wù)的意識，把每人的照片貼在墻上，接受同學(xué)們監(jiān)督，管理上要求他們不斷創(chuàng)新。第一次班會課，我就讓同學(xué)們對照學(xué)校的校規(guī)一點一點發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，緊接著從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表等方面讓同學(xué)們一起商討制定班規(guī)，制定了 “ 為自己爭氣，為班級爭光，為學(xué)校添彩，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體 ” 的班級共同目標(biāo)，提出了 “ 班級是我家，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級靠大家 ” 的班級口號。 制定班規(guī)，班級目標(biāo)。用一顆誠摯的心，贏得了家長的理解和支持。擔(dān)任班主任工作以來，我時時都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實。 淺談班級管理心得 我是一名普通的教師，也是一名班主任。 ” 作為班主任難免都會碰到一些 “ 堅硬的石頭 ” ，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要 “ 匠師們 ” 的精心雕琢。 以上就是我 在班主任工作中總結(jié)的一些心得。他們說，自己也知道是做得不對，但當(dāng)眾批評就會覺得很沒面子，自然就產(chǎn)生抵觸情緒。過后，表面上看他們好像接受了這樣的批評，但從平時的表現(xiàn)來看，明顯地和我之間變得生疏了。而更多的學(xué)生 需要的是溝通，讓其明白所犯錯誤的嚴(yán)重性。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的，那當(dāng)他犯錯誤的時候，可以直接地把他們的問題指出來，并強調(diào)其嚴(yán)重性。 我們的學(xué)生再調(diào)皮也會有一些閃光之處。還有，應(yīng)該讓學(xué)生有競爭的意識，要有憂患意識，要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學(xué)生的競爭意識，從而提高班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。小學(xué)生的思想一點也不成熟，分辨不清是非對錯，很容易憑著自己一時意氣做事，在這里老師就要起到一個引導(dǎo)作用。在自設(shè)班級表格里送星星等。例如：表揚信 。調(diào)動每一位學(xué)生的上進(jìn)心，推出優(yōu)秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進(jìn)。我的具體做法是： 設(shè)立獎項，實行全方位鼓勵。表揚和鼓勵是激勵教育的重要內(nèi)容。自己在批改周記的時候，也應(yīng)當(dāng)真誠地與學(xué)生交流，特別是在學(xué)生有
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