教師的責(zé)任心得體會(huì)_教師責(zé)任培養(yǎng)感悟-文庫吧資料
2024-09-16 07:01本頁面
【正文】 全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師職業(yè)是 “ 人類幸福和自我完善 ” 結(jié)合的職業(yè)。 ” 這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照 。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。在日常教育工作中，我始終堅(jiān)持一視同仁這一原則，不讓每一個(gè)學(xué)生受委屈，有抱怨。不會(huì)因該生成績(jī)落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對(duì)待 。在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。我首先通過的形式與她聊天鼓勵(lì)她勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折。那段時(shí)間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，可以看出來她的心里負(fù)擔(dān)很重。 我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的 時(shí)候就離開了她和媽媽。 ” 我也說了許多鼓勵(lì)他的話：要安心治病，有空多看看書。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時(shí)間在其他幾個(gè)學(xué)生的引路下到他家去看望他。針對(duì)這些現(xiàn)象，我都能及時(shí)深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會(huì)。 如何使教育之愛博大深厚 ?如何使教育之愛奠基中國 ?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。人格是一個(gè)人的尊嚴(yán)。師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點(diǎn)。 作為教師，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。用愛心撫育學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是教師的神圣責(zé)任，也是教師的莊嚴(yán)承諾。教育之愛的核心是愛學(xué)生。廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。責(zé)任是教師永恒的承諾。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，教師自覺地落實(shí)道德規(guī)范的要求，師德教育才能落到實(shí)處。為了工作，為了責(zé)任，我們必須當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師。因此，我們的職責(zé)就是為人師表，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我們收起了借口，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說你變了，同事會(huì)說你變了，學(xué)生也會(huì)發(fā)現(xiàn)你變 了，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變了 ?? 你也會(huì)把每一件事尤其是小事都做好。要么是給自己找臺(tái)階。如果去找借口，我們的借口真的會(huì)很多：課上得不順利便會(huì)說 “ 學(xué)生一點(diǎn)也不配合 ”。 文中還提到加強(qiáng)責(zé)任心
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