精選3篇六年級家長會班主任發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-16 06:10本頁面
【正文】 以學(xué)生以幫助。所以在學(xué)校，我們在平時也多以表揚(yáng)為主，盡量激起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子。隨之而來的就是這個學(xué)期在作業(yè)量方面有所增加，一天學(xué)習(xí)下來，有些學(xué)生容易感到疲勞，特別是我班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)不是很理想，基礎(chǔ)差，粗心，不懂不問。學(xué)生在校，我們每個老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨(dú)立完成作業(yè)。我班大部分學(xué)生在這方面做得較好， 但有三分之一的學(xué)生由于學(xué)起來有點(diǎn)困難，所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。 獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。每一單元結(jié)束，肯定要復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行單元測試。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，所以復(fù)習(xí)是貫穿整個學(xué)習(xí)過程的。怎樣預(yù)習(xí)呢 ?就是要識記生字，借助工具書理解詞語，熟讀課文，完成 老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。小學(xué)六年級的課文雖說比其他年級稍少，但為了給總復(fù)習(xí)以充足的時間，所以教學(xué)進(jìn)度就比較快。所以有些學(xué)生在小學(xué)成績優(yōu)秀，到了初中成績逐漸下降。就拿做家庭作業(yè)來說，如果每次都要家長督 促孩子才能去完成的話，那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長時時也不能放心。更有一部分同學(xué)因?yàn)槠?，缺乏學(xué)習(xí)的信心，只是被動地跟著老師走， 從在校生活來看，學(xué)生身體素質(zhì)不是很好，有些學(xué)生上體育課時跑上幾圈就氣喘吁吁，中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才拿著飯盒去吃一點(diǎn)飯。還有兩名要特別請家長在家多監(jiān)督一下：馬瑞雪、郭雙鳳，她們對學(xué)習(xí)抱著可學(xué)可不學(xué)的態(tài)度，對待作業(yè)也無所謂，因此不愿完成作業(yè)，馬瑞雪開校不久已三次不交作業(yè)了，我也曾與之交流過多次，但每次交談的有效期限只有兩三天
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