【正文】 演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說聽？ 學生自由發(fā)言。在，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此被稱為 “ 華國，詩禮傳家 ” ，被稱為 “ 文明禮儀之邦 ” 。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》 （表演結(jié)束）主持人：通過 這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？ 學生自由發(fā)言。作為禮儀之邦，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像） （放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ 學生自由發(fā)言。 二、活動開始 （一）、家庭文明禮儀。 組織學生準備有關(guān)節(jié)目。 關(guān)于小學生禮儀的音像、文字材料。 把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂 得禮儀對于每個學生成長的重要性。 文明禮貌主題班會教案篇 7 活動對象： 小學三年級學生 活動目的： 通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 文明禮貌是一粒最 有生命力的種子 ,作為一 名學生，作為中華民族的 后代，我們有義務(wù)，有責 任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)， 樹立良好的自身形象。 活動中通過主持人生動有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān) PPT，以加深大家對文明的深刻認識，并結(jié)合趣味問答讓同學們發(fā)表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個同 學都積極踴躍的參與進來，充分表現(xiàn)了活動中 “ 文明禮貌，攜手同行 ” 的主題思想。并且在活動中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。 此次班會受到本班輔導 老師張新華老師及全班同學 的高度重視，活動以主持人真 實而感人的致詞開始，點明班 會 “ 文明禮儀 ” 的主題。 希望全體同學嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天。 九、集體的事情一起干。 七、及時感謝別人的幫助。 五、自己的事情自己做。 三、不懂就問，勤于思考?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是： 一、文明用語，微笑待人。 友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點舉止 作為一名小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學生發(fā)言，全班交流。 講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰來說一說。 師講《程門立雪》的故事。 師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。 老師準備《程門立雪》的故事。 活動準備： 課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ① 課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ② 課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③ 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④ 穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤ 心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥ 后進生有進步，要不甘落后，奮起直追 ⑦ 講究衛(wèi)生，地上無痰 跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧ 勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 文明禮貌主題班會教案篇 5 活動目的： 通過活動，使每位學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。 六 .再談啟發(fā) 七 .倡議書簽名 八 .活動小結(jié) 班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《 小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把 “ 規(guī)范 ”變?yōu)樽约鹤杂X 的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者倒扣 50 分。 【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。 希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！ 文明禮貌主題班會教案篇 4 【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。 集體的事情一起干。 及時感謝別人的幫助。 自己的事情自己做。 不懂就問，勤于思考?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是： 文明用語，微笑待人。 友情提示： 互相查一查：（ 1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？ （ 2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？ （ 3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？ （ 4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？ （四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。 講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰來說一說。 教師講《程門立雪》的故事。 班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。 文明禮貌主題班會教案篇 3 一、班課課題： 爭做文明的小學生 二、本課目的： 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。任何班會活動的效果的發(fā)揮都不會僅限于課堂活動進行的過程中，一次成功的主題班會活動，學生受到的影響可能會持續(xù)很長時間，甚至會讓我們的年輕一代終身受益。 青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的滋養(yǎng)。 (五 )倡議 請在座的每一位同學記住：人生因文明而精彩，校園因你、我的文明而文明。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導 ?? (四 )請班主任：感謝各位同學的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電 ?? 而且會勸阻、制止破壞行為，及 時。他會自覺維護校園環(huán)境，不會