【摘要】《失去的一天》教案 《失去的一天》教案1教學(xué)目標(biāo)： 1．繼續(xù)鞏固邊讀邊思的閱讀習(xí)慣，理解“失去的一天”的內(nèi)涵。 2．通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”，感受把握今天、珍惜時間的重...
2024-12-03 01:48
【摘要】《失去的一天》教學(xué)設(shè)計 《失去的一天》教學(xué)設(shè)計篇1 教材分析： 課文圍繞一天，通過對具體的事例的描述，展示了人們珍惜時間，在一天里做出的成績，教育人們要珍惜時間，表達(dá)了母親對兒子...
2024-12-03 01:45
【摘要】《失去的一天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字，理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“垂涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。2．抓住重點詞句體會課文內(nèi)容，懂得珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。教學(xué)重點讀文體會：什么叫“失去的一天”？
2024-11-29 04:49
【摘要】25失去的一天劉懷艷我會讀詞語:cházhuānxián麥茬砌磚饞涎欲滴嬉戲翻耕羞愧游手好閑綠蔭如蓋
2024-11-29 02:54
【摘要】?西師大版四年級語文???理解新詞
2024-11-29 05:45
【摘要】明日歌明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。3失去的一天讀詞語任務(wù)嬉戲丟失出色約莫羞愧麥茬地基腳綠陰如蓋饞涎欲滴游手好閑自讀課文1-4自然段，思考:
2025-05-04 23:36
【摘要】失去的一天失去的一天看不見，摸不著，看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。跑得快，又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。千金萬金買不到。（時間）（時間）一分鐘能做什么？能讀幾篇課文？能寫多少個字？能跳多少下繩？能幫媽媽做什么？能為爺爺做什么？……作者簡介蘇霍姆林斯基(1918-1970），前蘇聯(lián)著
2025-01-20 14:07
【摘要】-1-課題范仲淹的故事教學(xué)課時二課時教材容分析課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。第一部分（第一自然段）介紹范仲淹在我國文化史上的重要地位和他的名著。第二部分（第2-5自然段）講范仲淹少孤，家貧
2024-11-29 03:10
【摘要】西師大版四年級語文上冊嬉戲麥茬翻耕砌磚綠蔭如蓋饞涎欲滴游手好閑佩佳及其他人這一天各是怎么過的？佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢看母親的眼睛。賞析“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭。
2024-12-02 14:42
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版《失去的一天》說課稿 一、教材分析 《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時間里沒有按要求完成栽樹、讀書...
2025-04-04 04:59
【摘要】20、失去的一天小語班陳燕燕教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生默讀課文。讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義，從而教育學(xué)生要懂得珍惜時間。2．自主學(xué)習(xí)生字新詞，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“茬、磚、涎”3個會認(rèn)字，并理解“游手好閑”“垂涎欲滴”的意思。3、理清文章脈絡(luò)。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生默讀課文。讀懂課文內(nèi)
2024-11-27 19:12
【摘要】失去的一天讀后感（五篇）第一篇：失去的一天讀后感失去的一天讀后感（一）讀了“失去的一天”這篇文章，我不由得感嘆：已經(jīng)11歲的我，到現(xiàn)在到底失去了幾天呢？這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務(wù)：1.讀課文；。但是佳佩游手好閑了一整天，媽媽布置的任務(wù)一點都沒干，晚上媽媽回家以后，看到這種情況
2025-04-29 22:46
【摘要】一寸光陰就像一寸金子，非常寶貴，但時間與金子的寶貴并不相同，人們可以用時間去賺得寶貴的金子，卻無法用金子買回過去的時間。cházhuānxián麥茬砌磚垂涎欲滴一（1-6）寫
2024-12-19 12:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《失去的一天》讀后感(15篇) 《失去的一天》讀后感1讀了《失去的一天》，我為佩佳不珍惜時間，感到失望。 清晨，媽媽告訴佩佳:“今天你要讀一本書，種一棵...
2025-04-03 21:07
【摘要】《失去的一天》說課稿一、教材分析《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時間里沒有按要求完成栽樹、讀書的任務(wù)，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息，就帶他去看拖拉機手、砌工、面包師、讀者在一天里的工作和收獲，使佩佳為自己一天的游手好閑而羞愧。課文分成三個部分：第1——3節(jié)寫媽媽讓佩佳栽樹、讀
2024-12-16 07:44
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