暑假班主任培訓心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-16 03:50本頁面
【正文】 學生閱讀能力的培養(yǎng)，因為它是理解文章中心意思和寫作特色的基本途徑。這次學習使我產(chǎn)生很大的思想震動，當然收獲也很多。 暑假班主任培訓心得體會范文三 11 月 xx 日，我很榮幸和我校的幾位老師去張家口市高新區(qū)實驗小學參加同課異構(gòu)活動。充分讓學生參與到數(shù)學學習中來感受數(shù)學的魅力 !充分體現(xiàn) “ 教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者 ” 的教學理念。在他們的課堂上，很少有見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。這兩堂課，學生在綜合性的學習過程中，有效地培養(yǎng)了主動探究，團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生綜合運用知識、解決實際問題的能力。學生由被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主人，不僅有老師的組織下進行共同的義務，而且有選擇的學習內(nèi)容，學習方式，進行個性化的學習。在數(shù)學教學中，根據(jù)學生的心 理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。使他們在質(zhì)疑中思考，在思考中學到知識。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生學習興趣。提高了學生的好奇心，激發(fā)了求知欲，進而促進其思維。下面談談我的體會： 第一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。此次，聽課收獲很大，受益匪淺。 暑假班主任培訓心得體會范文二 20xx 年 12 月 17 日，我非常榮幸和同事到 xx 師范學院附屬小學聽課，并觀看 xx 省名教師優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)絡(luò)教研直播。 總之，經(jīng)過這些天的班主任培訓，使我真正感到班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。按學生類型 ，召開教導會或個別談話 。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會 。開展 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的競賽活動 。制定切實可行的班規(guī)班紀 。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗 。 要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍，以此熏陶和感染學生，以求 “ 潤物細無聲 ” 。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分
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