【摘要】寡人之于國也《孟子》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對(duì)偶,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn)。2.了解課文中詞類活用的語言現(xiàn)象,及一詞多義的準(zhǔn)確運(yùn)用。孟子的主張與《孟子》孟子主張行仁政,強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”,重視民心的向背。提出“性善”論。曾游說齊宣王、梁惠王,宣傳他的政治主張,但始終未被采納。
2025-07-24 22:24
【摘要】寡人之于國也《孟子》第一課時(shí):梳理文意重點(diǎn)把握實(shí)詞、虛詞、句式翻譯全文第二課時(shí)?悟讀:?《得道多助,失道寡助》?《生于憂患,死于安樂》?《寡人之于國也》?都是勸說君王施仁政??《孟子》全書立論的根本點(diǎn)是“性善論”,核心是“仁政”思想?!睹献印氛J(rèn)為:?“仁也者,人也。”“
2025-05-18 07:44
【摘要】寡人之于國也孟子孟子(約前372年—前289年),名軻,字子輿、鄒國(今山東鄒城)人。戰(zhàn)國時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物之一,地位僅次于孔子,與孔子并稱“孔孟”,尊稱為“亞圣”?!睹献印芬粫?,屬于語錄體散文集,是孟子的言論匯編,由孟子的弟子共同編寫完成,宣揚(yáng)“仁
2024-08-28 21:22
【摘要】(公元前372—公元前289)孟子簡介孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,他提出“民貴君輕”、對(duì)人民作一定的讓步、反對(duì)掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對(duì)“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王
2024-12-01 12:38
【摘要】寡人之于國也長春市實(shí)驗(yàn)職業(yè)高中吳艷玲目錄孟子、《孟子》簡介詞語講解分析結(jié)構(gòu)語言現(xiàn)象典型例題孟子、《孟子》簡介孟子簡介《孟子》簡介返回孟子簡介孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,
2024-11-14 16:31
【摘要】《孟子》孟子(約前372~前289),名,字,鄒(今山東鄒城市)人。時(shí)期的思想家,教育家。是孔子之孫(子思,名彶)的再傳弟子。元文宗時(shí)封他為“”。他繼承和發(fā)展了孔子的思想,把孔子側(cè)重于個(gè)人道德的“仁”,推演為政治方面的“”學(xué)說。孟子十分重視民心的向背,
2024-08-28 21:41
【摘要】2022—10—20寡人之于國也導(dǎo)你知道這些名言嗎?,。2.老吾老以及人之老,。3.,社稷次之,君為輕。,
2025-08-11 05:05
【摘要】寡人之于國也《孟子》安博教育沭陽銀河學(xué)校教學(xué)要求①體會(huì)孟子議論的思辯色彩。②了解孟子的“仁政”思想。③積累文中文言實(shí)詞和句式。孟子簡介?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,
2024-11-20 16:09
【摘要】民貴君輕,不愧亞圣,性善氣正,真乃完人。課文導(dǎo)入①生于憂患,。②老吾老,以及人之老;,以及。③天時(shí)不如地利,。④得道多助,。幼吾幼人之幼死于安樂地利不如人和失道寡助如欲
2025-08-10 23:08
【摘要】寡人之于國也孟子孟子(約前372~前289)走近作者?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?惻隱之心,人皆有之?窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之。?君子不怨天,
2025-08-11 01:24
【摘要】寡人之于國也《孟子》孟子名,字時(shí)期鄒國人,儒家學(xué)派代表人,后人把他與孔子合稱并尊稱他為,《孟子》是記錄孟子
2024-08-28 21:14
【摘要】昔孟母,擇鄰處;子不學(xué),斷機(jī)杼。(前373—前289),名軻,戰(zhàn)國時(shí)鄒人,是孔子之孫(子思,名彶)的再傳弟子。但在孟軻本人的心目中,他直接繼承了孔子的師傳,他繼承和發(fā)展了孔子的思想,把孔子側(cè)重于個(gè)人道德的“仁”,推演為政治方面的仁政學(xué)說。后世常以“孔孟”并稱,均為儒家學(xué)派的代表人物。元文宗時(shí)封他為“亞圣”,意思是孟
2024-11-25 19:48
【摘要】寡人之于國也給下列字注音好戰(zhàn):hào曳兵:yè不入洿池:cùgǔwū帛:豚狗彘:túnzhì序:xiáng莩:piǎoyì(1)不吉祥,不幸應(yīng)之以治
2024-08-28 21:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語和句式。3、通過朗讀體會(huì)孟子長于雄辯的語言特色。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項(xiàng)的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。孟子(約前372~前289)走近作者孟子名
2025-07-31 18:29
【摘要】寡人之于國也《孟子》“天時(shí)不如地利,地利不如人和”“得道者多助,失道者寡助”作者簡介孟子,名軻,字子輿。曾受業(yè)于孔子之孫子思的門人,著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說,被尊為儒家的第二號(hào)圣人——“
2024-11-29 01:37