中小學(xué)20xx年語文教研組新學(xué)期工作計劃-文庫吧資料
2024-09-16 02:56本頁面
【正文】 改革。 中小學(xué) 2024 年語文教研組新學(xué)期工作計劃 (二 ) 本學(xué)期教研組工作，將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教育，落實學(xué)校的校本教研方案，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保我組語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階，在 20xx 年中考中爭創(chuàng)佳績，九年級語文教研組工作計劃。本學(xué)期我們組教師的聽課本中記的大多是本組老師的課多，加上外出聽課我們組共聽了 260 節(jié)課。每次活動全組成員參加聽課，評課。 堅持同課異構(gòu)教研形式。聽課后我們便在一起評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。 學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，取人之長，補已之短。堅持多樣性的教研形式，如案例分析，評課、理論學(xué)習(xí) (堅持一學(xué)期兩次的理論學(xué)習(xí) )，教學(xué)觀摩等形式。 規(guī)范教研活動。在參加縣職高語文評課活動中獲得了一個一等獎， 2 個二等獎的佳績。在論文比賽方面，組內(nèi)老師基本上能積極參加，在論 文、案例、教學(xué)設(shè)計評比中獲得市三等獎 2 篇、縣級二等獎 2 篇，三等獎 2 篇。每個學(xué)期，在教學(xué)教育的基礎(chǔ)上，我們組還動員大家隨時反思總結(jié)，并撰寫論文，積極參加各級教育教學(xué)論文比賽活動。首先我組每位老師非常注重教師形象對學(xué)生的影響力，所以組內(nèi)教師提倡兢兢業(yè)業(yè) 的工作態(tài)度。 ” 這些都是客觀存在的不容否定的道理，所以我們要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語文成績普遍比較好，在會考、高考中語文成績在各門功課中總是名列前茅。在課堂上，我們努力貫徹 “ 三主 ” 原則，采取靈活多樣的授課，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。在理論學(xué)習(xí)上，我們不僅積極參加學(xué)校的集體學(xué)習(xí)，而且我們組也主動去接觸最新教學(xué)理論，本學(xué)期我們組集中學(xué)習(xí)了 “ 語文教學(xué)四法則 ” 和 “ 快樂 ” 理論，受益匪淺。三等獎 3 名。在學(xué)校教務(wù)處主辦的 “ 金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校第一屆技能節(jié) ”
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