【正文】 落實常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭做勤儉節(jié)約好學(xué)生 召開班主任工作研討會 六月 結(jié)合 “” 世界環(huán)境日開展環(huán)保教育 布置暑假學(xué)生教育工作 七至八月 暑期社會實踐活動 暑期安全、法制教育 參加德育工作及團隊工作培訓(xùn) 中學(xué)的德育工作計劃（篇 4） 一、指導(dǎo)思想： 育人為本、德育為首、注重實效創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。本學(xué)期將組織召開家長座談會，邀請家長來校溝通，交流，對學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見，教師深入到學(xué)生家庭進行走訪，促進家校間的理解、支持，從而有力的配合，形成良好的 “ 三結(jié)合 ” 育人網(wǎng)絡(luò)。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量，教導(dǎo)處每月進行進行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進行課堂跟蹤，提出中肯的建議 和意見，利于老師的總結(jié)與提高。其次，進一步落實每天一小時體育鍛煉時間，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動中逐漸提高。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉、提高。 積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口，全面提高學(xué)生素質(zhì)。主要活動有：法制主題黑板報、請校外輔導(dǎo)員作法制講座、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料、家長會召開專題會議等。 （ 2）法制教育。 （ 1）愛國主義教育。 （二）通過德育活動，努力提高德育工作實效。 不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵制度。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時抽查、聽課。切實加強思想品德、心理健康教育課程的研討，提高教學(xué)實效。 加強德育課程建設(shè)。 （ 4）抓好一條主線（班主任隊伍）： 班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。 （ 2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自己教育的潛力，幫助學(xué)生解決 學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自己成長。 （ 1）樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。 進一步健全以校長室、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立 “ 人人都是德育工作者，學(xué)校處處皆育人 ” 的思想。 基礎(chǔ)必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必 須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。 五、具體工作。 以豐富多彩的德育活動為載體，如， “ 法制伴我健康成長 ”“ 安全記心中 ” 、 “ 爭做健康好少年 ” 、六一文藝匯演等，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉，從而推動素質(zhì)教育的全面實施。 組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念 “ 致力于每個生命的健康成長 ” ，根據(jù)班級實際情況和班級管理特色，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點。 通過家長評、教師評、學(xué)生評，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行。另外，鼓勵班主任把班級建設(shè)的成果進行展示交流，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳，并且整理、提煉上升到理論高度，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整 理，匯編成冊。按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，進行手拉手互學(xué)活動。 切實加強德育隊伍建設(shè)，努力提高教師的育人意識和能力。 四、亮點工作。 開展德育系列活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧、向上的樂園。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時代特征，進一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，積極探索和構(gòu)建 “ 分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè) ” 的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師 德規(guī)范為核心，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支 “ 講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精 ” 的德育工作者隊伍。 重視法制安全教育，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為 0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。 身心健康第一，科學(xué)文化育人，促進學(xué)生全面發(fā)展。 為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念 “ 致力于每個生命的健康成長 ” ， 進一步加強德育常規(guī)工作管理，以愛國主義教育、理想信念教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點，以豐富多彩的活動為載體，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進素質(zhì)教育的全面實施。 (1)認(rèn)真貫徹《幸福讀本》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝順感恩、團結(jié)友愛、文明禮貌的行為習(xí)慣。 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育評估體系建設(shè)，扎實推 進學(xué)生行為規(guī)范教育 針對近年來學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，弘揚社會公德，增強民族認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。從而不斷引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進的管理和教育經(jīng)驗，不斷提高班主任的素質(zhì)。 加強德育隊伍建設(shè)，提高德育干部素質(zhì) 除了依靠班主任例會代替培訓(xùn)外，還需要改變培訓(xùn)模式，加強班主任培訓(xùn)。 加強高三畢業(yè)班的管理，通過加強日常管理，使學(xué)生的思想與時代和學(xué)校的要求相統(tǒng)一，根據(jù)學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進行有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動，培養(yǎng)多元包容的班級文化，形成陽光的班級氣質(zhì)，讓快樂班級建設(shè)成為成績和學(xué)校的基礎(chǔ)，以促進快樂德育 在我校的深入開展。相信隨著項目研究的深入開展，我校德育團隊的理論研究水平將會進一步提高。推進科研項目提升我校德育團隊理 論水平。 二、工作目標(biāo) 反思總結(jié)上一學(xué)年快樂德育的發(fā)展，進一步推進快樂德育的深化，積極推進德育 —— 快樂讀書校本課程 的實施，加強快樂德育的科研工作，形成一套促進快樂德育的實踐方法和體系；加強公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范；結(jié)合教師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識；繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動有序開展。堅持以愛國主義教育為主線，著力加強行為規(guī)范教育，引導(dǎo)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強德育實效性。九年級：行為習(xí)慣規(guī)范