幼兒園中班社會活動怎么設(shè)計【5篇】-文庫吧資料
2024-09-16 01:34本頁面
【正文】 師：斜線表示什么 ? 幼：表示不許、禁止 ! 師：這下面還有字呢 ?有沒有誰認(rèn)識 ? 小結(jié)：這個標(biāo)記就是提醒我們不能踩踏小草，要愛護(hù)小草。 師：你有什么好方法提醒大家要耐心等待呢 ?(看溫馨小提示 ) 幼：可以提醒別人注意等待。 師：這個道理小朋友都知道，但有的時候一著急，就忘記了等待。 師：大家都擠著拿搶著 拿，太讓老師失望了，算了，還是把糖都還給我吧 !(幼兒送糖 )等會，誰愛動腦筋誰愛舉手發(fā)言，還是可以給你們的哦 ! 師：我們拿糖果的時候怎樣才能不擁擠呢 ? 幼：前面的小朋友拿，后面的小朋友就稍微等一等，這樣就不擁擠了。 師：小朋友，今天老師給你們帶了禮物呢，你們瞧 !你們想不想要呀 ?等會音樂響時，大家跟著我一起跑一跑。紙和筆、糖果。 培養(yǎng)孩子耐心等待的意識。 幼 兒園中班社會活動 3 【活動目標(biāo)】 感知和理解生活中等待行為的意義，初步體驗秩序帶來的方便和快樂。 家庭教育家長和孩子共同做好生活垃圾的分類投放。 )延伸活動 ，鼓勵幼兒不亂扔垃圾，將垃圾分類投放。我們要減少使用塑料制品，不亂扔垃圾，尤其是廢電池。同時人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分， (例如：糧食、房屋、家具、服裝、交通工具等等 )所以，土壤對植物和人類都很重要，我們要保護(hù)土壤。 (二 )、土中有什么 ? ，請幼兒摸一摸，是干土還是濕土 ?(濕土 )這說明泥土里有什么 ?(水分 ) ，邊放邊請幼兒仔細(xì)觀察， “ 水中出現(xiàn)了什么 ?”( 有氣泡上升 )“ 這說明泥土中有什么 ?”( 空氣 ) ，撒在石棉網(wǎng)上，然后在酒精燈上加熱，請幼兒觀察： “ 你發(fā)現(xiàn)了什么 ?”( 泥土冒煙了 )“ 這說明了什么 ?” 教師把泥塊掰開，發(fā)現(xiàn)泥土中有腐爛的樹葉、草等腐爛物，所以會燃燒、冒煙。 三、活動過程 (一 )、植物離不開土壤 ，請幼兒觀察小草的根長在哪里 ?(土壤里 )是誰養(yǎng)育了小草 ?(土壤 ) 、花，請幼兒觀察： “ 白菜和花怎樣了 ?”( 干枯了 )“ 白菜和小花為什么會干枯 ?”( 因為它們的根離開了泥土 ) 花
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