上學期幼兒園中班社會活動教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:11本頁面
【正文】 上幼兒園時會哭，我們現(xiàn)在上幼兒園不會哭了，還能夠不要爸爸媽媽陪就能夠進行活動了。師：今天中午散步的時候，鐘老師是不是帶你去樓下了呀那我們?nèi)ジ墒裁戳四?我們?nèi)窍驴葱“嗟牡艿苊妹昧?二、讓幼兒通過與小班的弟弟、妹妹比較，了解自己的變化。激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。激發(fā)幼兒做中班小朋友的自豪感。A、當心火災、火警電話、警止吸煙B、報警電話、當心車輛、人行橫道C、禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話D、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務的成就感。剛才我們認識了許多的標志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志，讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)表示什么意思)出示一張標志，請幼兒聯(lián)想一個故事情境?；顒舆^程：出示標志，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。加強幼兒的安全意識。體會獲得完成任務的成就感。上學去幼兒園中班社會活動教案3活動目標：通過認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵開心。第二次找好朋友的照片。感知開心、生氣、傷心的心情。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場。第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。活動準備：小朋友表情照片若干小火車活動過程：邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。只有駕馭自己的情緒，才能成為健康的孩子。我和孩子一起看圖片學習怎樣適當宣泄自己的情緒，如：在憤怒的時候，不妨跑跑步、
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