探索勾股定理一張-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索勾股定理（第1課時(shí)）平川區(qū)大水頭學(xué)校張錦惠一、情境引入會(huì)標(biāo)中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關(guān)，數(shù)學(xué)家曾建議用“勾股定理”的圖來(lái)作為與“外星人”聯(lián)系的信號(hào).2020年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在我國(guó)北京召開(kāi)，下圖是本屆數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)：探究活動(dòng)一：觀察下面地板磚

2024-12-01 13:36

探索勾股定理一演示文稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索勾股定理（第1課時(shí)）成都石室聯(lián)合中學(xué)楊澤海一、情境引入會(huì)標(biāo)中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關(guān)，數(shù)學(xué)家曾建議用“勾股定理”的圖來(lái)作為與“外星人”聯(lián)系的信號(hào).2020年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在我國(guó)北京召開(kāi)，下圖是本屆數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)：探究活動(dòng)一：觀察下面地板磚示意圖：

2024-12-01 11:37

1探索勾股定理-文庫(kù)吧資料

【摘要】2022年，世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京召開(kāi)，左圖是此次大會(huì)的會(huì)標(biāo)，它標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就，又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車(chē)，歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)家們．勾股定理（1）——探索勾股定理ABCSA＝4SB＝4SC＝8正方形A、B、C的面積分別是多少？ABCSA＝

2024-08-14 17:57

探索勾股定理浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】ABCD小明想要檢測(cè)雕塑底座正面的AD邊和BC邊是否分別垂直于底邊AB,但他隨身只帶了卷尺.你能幫助小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎?做一做：?(1)畫(huà)三個(gè)三角形,使其三邊長(zhǎng)（a＜b＜c）分別為:.5cm,12cm,13cm；7cm,24cm,25cm；8cm,

2024-11-17 06:19

1探索勾股定理-文庫(kù)吧資料

【摘要】THANKS

2025-01-01 01:19

探索勾股定理1-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索勾股定理(1)數(shù)一數(shù)ABCABC議一議三個(gè)正方形A、B、C的面積之間的關(guān)系？ABCABC議一議2、三個(gè)正方形中間的直角三角形三邊關(guān)系是什么？1、三個(gè)正方形A、B、C的面積之間的關(guān)系？做一做分別以5cm和12cm為直角邊做直角三角形測(cè)量斜邊，看看是否還是有以上的規(guī)律？勾股定

2024-08-01 02:54

27探索勾股定理(1)課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】《復(fù)習(xí)二》歡迎來(lái)到拼音王國(guó)?bpmf?dtnl?gkh?jqx聲母練讀?zhichishir?zcs?yw比一比，有什么不同？都是由一根小棒和半個(gè)圓圈組成的字母，請(qǐng)你擺一擺，并讀出是什么字母？比一比，有什么不同？?像根拐棍fff，

2024-11-29 00:07

1_探索勾股定理_課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索勾股定理（1）a2+b2=c2cab張艷芹教材分析（一）地位作用這節(jié)課是九年制義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教材北師大版八年級(jí)第一章第1節(jié)《探索勾股定理》第一時(shí)勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起過(guò)重要的作用，在現(xiàn)時(shí)世界中也有著廣泛的作用。學(xué)生

2024-11-26 19:16

1_探索勾股定理_課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來(lái)驗(yàn)證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形（設(shè)直角三

2024-11-27 05:13

a探索勾股定理證明-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索勾股定理baca2+b2=c2即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.一、網(wǎng)格圖證明法ABCCBA觀察右邊兩幅圖：填表（每個(gè)小正方形的面積為單位1）：A的面積B的面積C的面積左圖右圖4？怎

2025-05-16 23:35

探索勾股定理(ppt26)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教材分析“探索勾股定理”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。“勾股定理”是安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形、全等三角形、等腰三角形等有關(guān)知識(shí)之后，它揭示了直角三角形三邊之間的一種美妙關(guān)系，將形與數(shù)密切聯(lián)系起來(lái)，在幾何學(xué)中占有非常重要的位置。同時(shí)，勾股定理在生產(chǎn)、生活中也有很大的用途。y=0地位作用

2025-03-09 11:14

探索勾股定理1浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)受臺(tái)風(fēng)“海棠”影響，一千年古樟在離地面6米處斷裂，大樹(shù)頂部落在離大樹(shù)底部8米處，損失慘重，問(wèn)大樹(shù)折斷之前有多高？合作學(xué)習(xí)1.在表格中畫(huà)一個(gè)兩直角邊分別為3cm,4cm的直角三角形2.分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊向外作三個(gè)正方形3算出這三個(gè)正方形的面積4

2024-10-25 19:18

26探索勾股定理1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（1）“引葭赴岸”是《九章算術(shù)》中的一道題：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，適與岸齊。問(wèn)水深，葭各長(zhǎng)幾何？”有一個(gè)邊長(zhǎng)為10尺的正方形水池，一棵蘆葦AB生長(zhǎng)在它中央，高出水面部分BC為1尺。如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊，那么蘆葦?shù)捻敳緽恰好碰到岸邊B’(如圖）。問(wèn)水深和蘆葦長(zhǎng)各是多少？

2024-10-20 17:07

探索勾股定理二演示文稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】(第2課時(shí))？股定理，請(qǐng)問(wèn)勾股定理的內(nèi)容是什么？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，驗(yàn)證的方法有400多種，你想得到自己的方法嗎？生活中勾股定理的應(yīng)用例題：飛機(jī)在空中水平飛行，某一時(shí)刻剛好飛到一個(gè)男孩子頭頂上方4000米

2024-08-14 17:41

探索勾股定理說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：探索勾股定理說(shuō)課稿 探索勾股定理說(shuō)課稿 林銀花 課題：“勾股定理”第一課時(shí) 內(nèi)容：教材分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、教材分析 （一）教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程...

2024-11-04 23:02

探索勾股定理(一)課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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