五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃900字5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 00:32本頁(yè)面
【正文】 發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以教師的專業(yè)技能的成長(zhǎng)為著眼點(diǎn)，緊緊圍繞 “ 提高課堂教學(xué)質(zhì)量 ” 這一中心任務(wù)，開(kāi)展好以下工作： 一、注重教師的讀書(shū)與學(xué)習(xí) 大力開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。 積極有效地開(kāi)展 “ 三項(xiàng) (論文、案例、課堂教學(xué) )評(píng)比 ” 活動(dòng)，認(rèn)真做好優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比工作，積極培養(yǎng)課改骨干教師。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。構(gòu)建和 完善實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。 進(jìn)一步規(guī)范教研組的工作，走以校為本、以研興教，加強(qiáng)集體備課研討、課堂教學(xué)檢查，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，努力創(chuàng)建 “ 先進(jìn)教研組 ” 。 強(qiáng)化常規(guī)，規(guī)范管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 。 四、工作要點(diǎn) 以課程改革為中心，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合教研室的相關(guān)活動(dòng)，積極探索課改新思路。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以上級(jí)會(huì)議精神為指向，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，注重特色發(fā)展，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重特色發(fā)展，努力促進(jìn)我組的內(nèi)涵發(fā)展，為提升學(xué)校的辦學(xué)品位作出新貢獻(xiàn)。 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 3 一、基本情況 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有 2 個(gè)教學(xué)班，由 2 位數(shù)學(xué)教師組成。 (2)要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多進(jìn)行探討實(shí)踐，多做實(shí)驗(yàn)總結(jié)。 正常有序開(kāi)展教研活動(dòng) (1)保證集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。 (5)相互學(xué)習(xí)，共同提高。 (3)按時(shí)按量寫好教學(xué)反思，并適時(shí)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。要求合理安排教學(xué)過(guò)程、教學(xué)時(shí)間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書(shū)。堅(jiān)持堂堂練，天天練，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高。 實(shí)踐作業(yè)：本學(xué)期做 3 次實(shí)踐作業(yè)。 基礎(chǔ)訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫，保存整潔。據(jù)本冊(cè)教材的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)好作業(yè)，本學(xué)期的課堂作業(yè)要達(dá)到 25 次。具體要求： 課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。 (三 )規(guī)范作業(yè) 教師對(duì)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書(shū)寫認(rèn)真。開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)高效課堂研究。教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效，不流于形式。反思內(nèi)容可以是 —— 記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。 課前即興說(shuō)課：每周四下午教研組集體備課時(shí)要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)的突破方法、重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討，做到熟悉教材，吃透教材 ，以便上起課來(lái)得心用手。學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時(shí)備課，形成文稿。 舊案新備。采取舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率。 二、工作目標(biāo) (一 )精心備課 開(kāi)展 “ 有效備課 ” 的探索研究，讓每一位教師都能夠經(jīng)過(guò)自己的思考進(jìn)行備課，備出真正適合自己班級(jí)的教案。 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研
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