二年級(jí)教師讀書(shū)計(jì)劃3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 00:32本頁(yè)面
【正文】 治好的》 (圖畫(huà)書(shū) ) [德 ]雅諾什 20.《猜猜我有多愛(ài)你》 (圖畫(huà)書(shū) ) [英 ]山姆 懷茲 2 選讀書(shū)目名稱(chēng)： 中國(guó)部分 (注音版 ) 1.《小豬唏哩呼?！?(小布頭叢書(shū) ) 孫幼軍著 2.《笨狼的故事》 湯素蘭著 3.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 周銳著 4.《小老虎歷險(xiǎn)記》 湯素蘭著 5.《三個(gè)小寵物》 (月光島叢書(shū) )肖定麗著 6.《人參娃娃》 (最著名的中國(guó)民間故事叢書(shū) ) 7.《 365 夜兒歌》 圣野、吳少山選編 8.《小巴掌童話百篇》 張秋生著 9.《笨笨豬》 楊紅櫻著 10.《泡泡兒去旅行》 (小布老虎叢書(shū) ) 薛濤著 11.《吃黑夜的大象》 白 冰著 12.《三毛流浪記》 張樂(lè)平著 13.《小腳丫圖畫(huà)書(shū)系列》 張美妮主編 14.《八點(diǎn)猴和狐貍皮褲系列》 張彥平著 15.《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》 少年兒童出版社 外國(guó)部分 (拼音版 ) 16.《犟龜》等 (繪本系列 )[德 ]米切爾 ⑵ 自己在家讀的書(shū)完成 5 本以上的 (需有家長(zhǎng)的簽字 )，可以評(píng)為班級(jí) “ 讀書(shū)好兒童 ” 。 開(kāi)展 “ 我和父母共讀書(shū) ” 活動(dòng) 利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。 指導(dǎo)做好閱讀規(guī)定：每天記 5 個(gè)好詞，記一句好句。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。 每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌 建立 “ 班級(jí)圖書(shū)角 ” 。 利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)，背誦一段優(yōu)美的段落。 四、活動(dòng)構(gòu)想 營(yíng)造一個(gè)書(shū)香年級(jí) ⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。 (3)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單填空式讀書(shū)筆記，不少于 15 篇，每篇 50 字以上。 三、閱讀要求 (1)閱讀淺近的童話、寓言、故事。 通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力 !讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng) ! 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。 二年級(jí)教師讀 書(shū)計(jì)劃
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